天津职业技术师范大学是一流大学吗？

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本文目录一览：

• 1、天津职业技术师范大学是一流大学吗？
• 2、黎明大学是本科,还是大专
• 3、黎明职业大学地址在哪里

天津职业技术师范大学是一流大学吗？

总体来说还是一所不错的潜力大学。

截至2022年，天津职业技术师范大学位列2022软科中国大学排名第361名。

天津职业技术师范大学（Tianjin University of Technology and Education，简称天职师大，坐落于天津市，是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大学建设高校。现任党委书记张金刚，校训为“爱国、敬业、团结、创新”。

截至2022年4月，校园占地面积56万平米，建筑面积46万余平米，有教职员工1300余人。设有10个二级学院、6个教学机构。拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、学术型一级学科硕士点10个、硕士专业学位类别6个，本科专业52个。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学等7个学科门类。

学校的前身是国家劳动部建于1959年的“天津技工师范学校”；1960年，学校更名为“天津技工师范学院”；1983年，学校更名为“天津职业技术师范学院”；2004年，学校更名为“天津工程师范学院”；2010年，更名为“天津职业技术师范大学”。

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该校被教育部、人力资源和社会保障部等部委确定为首批“全国重点建设职业教育师资培训基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“全国技工院校师资培训基地”、“全国青年高技能人才培训基地”、“全国职工职业技能实训基地”、“国家高技能人才培训基地”、“教育部教育援外基地”等。

学校还是中国职业技术教育学会副会长单位、中国职工教育与培训协会副会长单位、中国职业技术教育学会职教师资专业委员会主任单位、职业指导专业委员会副主任单位、全国独立设置职业技术师范院校联席会会长单位；国家级专业骨干教师培训项目办公室设在学校，负责统筹全国中职骨干教师培训的协调和服务工作。

2009年至2014年11月，该校为全国中、高等职业学校培训专业骨干教师、管理干部7000余人；为国有大中型企业培养高技能人才800余人。

黎明大学是本科,还是大专

黎明大学 全称为 黎明职业大学 ，是大专学校。

位于 福建省泉州市 ，是经 福建省人民政府 批准成立，教育部备案，由泉州市人民政府举办的公办全日制综合性普通高等职业院校，为全国职业教育先进单位、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、福建省首批省级示范性高等职业院校、福建省文明学校。2016年位居福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一。

2005年，学校以优秀等级通过教育部评估，被评为全国职业教育先进单位。2008年，学校入选首批省级 示范性高职院校 建设单位，2013年6月通过验收。

截至2020年5月，学校校园占地630亩，建筑面积21.86万平方米，其中各类教室21411平方米，实验实训场所55319平方米；有中山校区10.28亩，建筑面积1.1万平方米，有馆藏纸质图书86万册、电子图书6000GB；设有13个二级学院，48专科专业，在校生14000余人。

黎明大学办学质量连续多年排名全省大专院校前列，各专业招生录取分数均超过专科分数线，部分专业最低分超过本科分数线。2012年，福建省高职院校专业建设质量评价，黎明大学22个专业大类有21个大类进入前三名，其中， 8个专业排名全省第一， 3个专业排名全省第二， 10个专业排名全省第三。学校2012年开始与 泉州师范学院 合作开设 本科专业 。

黎明职业大学地址在哪里

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1、黎明职业大学地址
根据公开信息显示，黎明职业大学地址为： 福建省泉州市通港西街298号，邮编362000 。黎明职业大学是由福建省主管的一所全日制公办专科学校。

2、黎明职业大学简介
黎明职业大学是一所以理想命名的学校，学校渊源深厚。1929年春，黎明高级中学开学。1981年，在黎明高中旧址发起创办黎明学园。1984年，黎明学园升格为黎明职业大学，学校办学历经宏基初奠（1984-1994)、规模扩张（1995-2005)、内涵提升（2006-2015)、品牌优化（2016-）四个阶段，朝着科学办学与创新发展之路击楫中流、渐著辉煌。
学校入选国家“双高计划”建设单位，以福建排名第一入选国家优质高等职业院校，连续五年蝉联福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一名，在福建省示范性现代职业院校建设工程五年总评中位居全省第一，荣获全国高职院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校和教师发展指数优秀院校，荣获全国职业院校实习管理50强、学生管理50强和全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强，办学能力、办学质量和办学水平昂首走在全省前头、全国前列。
学校不断优化“学校统筹、专家咨询、学院实体、专业协作”的校企合作管理模式，构建产业链、创新链、教育链、人才链“四链融合”模式，着力完善“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的政行企校深度融合的长效机制。
学校坚持育人为本，促进学生全面发展，全面推动新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。贴近福建和泉州现代化建设需要特别是产业发展需求，加强省情、市情研究和对接，强化学校党的建设，为八闽大地特别是泉州的繁荣发展输送了一批批合格的技术技能人才。

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