贵阳市职业中专学校排名 贵州专科环境比较好的学校

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本文目录一览：

• 1、贵阳市职业中专学校排名
• 2、贵州专科环境比较好的学校
• 3、贵州好的高职院校排名

贵阳市职业中专学校排名

关于贵州市职业中专学校排名：

贵阳职业技术学院、贵阳经济技术学校、贵州职业技术学院、贵阳市华希医药健康职业学校、贵州工业职业技术学院、贵州省邮电学校。

1.贵阳职业技术学院

贵阳职业技术学院是由贵阳市人民政府主办，经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是贵州省示范性高职院校、教育部首批现代学徒制试点单位、贵州省高水平高职学校和专业计划建设单位。

2.贵阳经济技术学校

贵阳市经济技术学校创建于70年代末，经省人民政府、教育厅、劳动厅、贵阳市教育局批准成立，经国家财政全额拨款的国有公办学校.是具有学历教育、事业教育、干部培训和国家职业技能鉴定等多种职能的重点学校、是国家职业技能第八十五鉴定所，是国家级、部级、省级重点学校。

多年来被评为部、省、市教育先进单位，贵州省文明单位，中和智力先进单位等近100项荣誉。校园面积200亩，为国家培养政、企、事业单位、三资、外资企业管理人员、技术骨干等合格人才10000余名，他们绝大多数以成为个条战线的技术骨干和各级领导。

3.贵州职业技术学院

贵州职业技术学院（GuiZhou Vocational Technology Institut，简称贵州职院）位于贵州贵阳，是贵州省人民政府举办，经教育部批准独立设置的高等学校。

4.贵阳市华希医药健康职业学校

贵阳市华希医药健康职业学校始建于1993年，隶属于贵阳市教育局直管的一所全日制中等职业学校。学校位于贵阳市白云区，占地面积200余亩。现有在校生5000余人，教职工250余人。

5.贵州工业职业技术学院

贵州工业职业技术学院(Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次。

2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育人”改革试点单位。凝练了“修德砺能，精工铸艺”的校训精神，“质量立校、人才强校、特色兴校、产业促校”的办学理念和“忠诚坚定、阳光自信、身手敏捷、体魄健康、团结协作、血性担当”的24字学子品格。

6.贵州省邮电学校

贵州省邮电学校（Guizhou Post and Telecommunications School），创办于1958年，位于贵州省贵阳市，是一所公办中等职业学校。

贵州专科环境比较好的学校

在贵州，专科学院的教育质量颇受关注，以下为贵州排名前十的专科学院：

1.贵州商业高等专科学校，以其独特的商业教育体系闻名。

3.贵州交通职业技术学院，专注于培养交通运输领域的专业人才。

4.贵州轻工职业技术学院，专注于轻工业相关专业的教育。

6.铜仁职业技术学院，又名国家骨干高职院校，位于贵州省铜仁市，以其高水平的教育质量及特色课程而著名。

7.遵义医药高等专科学校，位于遵义，专注于医药卫生领域的专业人才培训。

8.黔南民族医学高等专科，位于贵州省黔南，强调民族医学的传承与创新，培养专业人才。

贵州好的高职院校排名

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2023贵州好的高职院校排名：（第一名）贵州交通职业技术学院、（第二名）铜仁职业技术学院。

1、贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。

2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档），2021年10月29日，贵州交通职业技术学院首批4个博士工作室正式揭牌。

2、铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校，由国家民族事务委员会与贵州省人民政府共建。

截至2022年9月，学校开设13个二级办学分院（校），设有高职招生专业25个；有专任教师827人，全日制高职在校学生16466人。

职校的职责：

正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。

努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加校本教材、教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

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