杭州科技职业技术学院排名（浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单）

今天191招生网小编为大家带来了杭州科技职业技术学院排名（浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、杭州科技职业技术学院排名
• 2、浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单
• 3、机械专业大学本科毕业去高职院校任教好还是去企业好呀?

杭州科技职业技术学院排名

杭州科技职业技术学院排名177名。

杭州科技职业技术学院是一所位于中国浙江省杭州市的国家重点支持的本科高职院校。以下是关于杭州科技职业技术学院的详细介绍：

1、学院概况

杭州科技职业技术学院成立于2002年，前身为杭州市经贸职业技术学校，是浙江省人民政府和杭州市人民政府共建的全日制本科高职院校。学院秉持“以人为本，知行合一”的办学理念，致力于培养应用型、复合型、创新型的高级专门人才。

2、专业设置和特色

杭州科技职业技术学院拥有工、理、管、文、法、艺术等多个学科门类，并开设了近80个本科专业。学院以工科为主导，特色专业包括电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等。学院注重实践教学，与企业合作开展实训基地建设，提升学生的实践能力和就业竞争力。

3、师资力量和教学质量

杭州科技职业技术学院拥有一支高素质的师资队伍，教师中有一大部分具有硕士以上学位和丰富的实践经验。学院注重教学质量，积极开展教学改革，不断提升课程设置和教学方法，开展多种形式的实践教学和科技创新活动，为学生提供优质的教育教学资源。

4、学生培养和就业情况 191招生网

杭州科技职业技术学院注重学生的综合素质培养，开设了丰富多样的课外活动和实践机会，鼓励学生参与社会实践、科技创新和社团活动等。学院高度重视学生就业工作，积极推动校企合作，建立健全了就业指导体系，开展就业专场招聘会，为毕业生提供良好的就业机会和发展平台。

5、研究与社会服务

杭州科技职业技术学院积极开展科学研究和社会服务工作，承担了一些国家和地方级的科研项目，推动产学研结合，在服务地方经济发展和社会需求方面发挥了积极作用。学院还积极参与社区服务、扶贫助学等公益活动，为社会做出贡献。

浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业名单

浙江机电职业技术学院国家示范高职院校重点建设专业有机械制造与自动化、数控技术、机电一体化技术、应用电子技术，以下是具体专业名单一览表，排名不分先后，希望对大家有所帮助。如有变动，以学校最新公布的名单为准。
1、国家示范高职院校建设专业名单
序号
学校名称
建设专业
备注
1
浙江机电职业技术学院
机械制造与自动化
国家示范高职院校建设
2
浙江机电职业技术学院
数控技术
国家示范高职院校建设
3
浙江机电职业技术学院
机电一体化技术
国家示范高职院校建设
4
浙江机电职业技术学院
应用电子技术
国家示范高职院校建设
国家示范性高等职业院校建设计划：为了提升高等职业院校的办学水平，教育部与财政部在“十一五”期间安排20亿元重点建设全国百所高等职业院校，使示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高，特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。
2、浙江机电职业技术学院简介
浙江机电职业技术学院（Zhejiang Institute of Mechanical & Electrical Engineering），位于浙江省杭州市，是一所由浙江省机电集团有限公司举办，副厅级， 并经浙江省人民政府批准建立的公办全日制普通高等职业技术院校，入选“国家优质专科高等职业院校”、 “国家示范性高等职业院校”、教育部“国家高技能型紧缺人才培养项目”、国家首批现代学徒制试点单位；是浙江省四年制高职教育人才培养试点学校，以第二名的成绩被列入浙江省高职五所重点校之一。浙江机电职业技术学院前身是创办于1952年的杭州工人技术学校，1953年，更名为杭州工业学校；1958年，升格为浙江机械专科学校；1960年，在与浙江大学的冶金系和煤炭系、浙江电力专科学校、浙江纺织专科学校合并的基础上成立杭州工学院；1961年，并入浙江大学；1964年，重新组建浙江工业学校；1975年，更名为浙江机械工业学校；1997年，浙江机电职工大学划归浙江机械工业学校；2002年，成立浙江机电职业技术学院。

机械专业大学本科毕业去高职院校任教好还是去企业好呀?

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如果那个高职院校属于普通高校的话，还是建议你去那里任教，比企业里强太多了！

1.不知道你说的那个企业是什么规模，姑且认为是大中型企业吧，外企，小规模的私企和民营就不过讨论了。
如果你去企业就职，这个企业无外乎三种情况：效益很高，效益普通，效益差（濒临倒闭的那种就不说了）

效益好的企业，现在本科去了，虽然还是技术干部身份，不过多半都下基层干活了，除非你有关系或者上面有人，而且这种企业对你的发展限制也很大。对于效益好的企业来说，真正的技术、研发人员，要么就是有资历的老同志们，要么就是有高学历和一定经验的硕、博们。
对于人家来讲，招收搞技术的人至少硕研起，才你本科身份过去，高不成低不就，如果没背景没关系，想被提拔一下也没戏，和其他人一样领死工资，有什么好的？

效益一般的企业，你本科去了可能还能稍微用一用你，因为他们招收的研究生稍微少一些，有可能会重用一些本科，但是还是那句话，就算重用你了又能怎么样，没背景没关系，活干的不少，但是收入照样高不到那里去。

效益差的企业，倒是很可能重用你，不过你的收入嘛，搞不好还没效益好的企业里混日子的家伙们高呢。

2.院校，你说的院校有点含糊，如果是那种全国范围招生的院校，只要每年的生源充足，那待遇就很错。
同样条件下，你在工厂里上班绝对比不上在学校里教书----在随便个效益差不多的企业里，你想混个车间主任、总工、总师那可是困难的很，设计部门虽然要轻松的多，但是担负的责任就比较大，想在设计上挑大梁没个十年八年混到副高工的根本没戏，剩下来的人就是在基层干活了......
在学校里混个系主任当然也不容易，但是混个讲师，以后再混个副教授还是比较简单的，虽然这也算是在基层干活吧，但是绝对比在企业里干活强多了！

3.如果在院校里，你还有机会继续提高自己，比如说考个研什么的（教育类考研还是相对简单的），那样你的职称也比较容易评。前景也比较广阔。企业工厂什么的，前景就没那么光明了

4.从双方的利润来看。学校卖的是教育，企业卖的是产品:在国内，教育可是稀缺资源，垄断性的产品----看看高考就知道了；企业的产品嘛，除非你是通讯，石化，矿业，或者具有高科技垄断技术的行业，否则你能做的别人也能做，利润不会太高的。 利润高低，就直接决定了从业人员的收入咯

5.学校每年还有寒暑假......高校教师虽然不能像学生那样休息个3个月，但是至少还能休息一个半月的。企业嘛:不让你加班就不错了，加班给你付够加班费你就得谢天谢地了.举个例子，我现在从业6年了，工程师职称也拿到咯，企业效益不算很好，也能算个中等稍微偏上吧。但是全长各个部门，加班多的一天给你50，大部门部门加班一天给你25.去年我加班22天，最后一天才补了10块钱。绝对违反劳动法，但是你觉得有谁敢去起诉？？？

6。当然要注意一点，如果你去学校的话，最好去任教，不要做辅导员什么的闲职，虽然行政管理以后有机会做到系主任，院长，校长的，不过说实话，从事助教--讲师--副教授--教授这条路子还是比较稳妥啊。

7.从现实情况看。我们当时一个机电工程的班，现在在院校、军队（军官，不是做士官的）研究所工作的人，平均收入是最高的，其次是在一些垄断企业和效益很好的企业，然后才是轮到一般企业的。而且院校和研究所的那些家伙，还没统计上他们已经接的私活（自己私下去讲课，或者帮人设计一些东西）

换句话说，虽然你说的学校和企业目前给的收入一样，但是以后你的收入走向还是不得而知。无论企业还是院校，前期给的试用期工资都不是很高，后期要看你的工作岗位才能给你定工资的，比如说很多企业是基本工资+岗位工作+绩效工资+奖金，也可能是基本+绩效+奖金，当然也有其它方式。而学校里我不是很了解,几个同学和朋友们给的消息是：基本+岗位+课题，或者基本+授课补助+科研。不过总体感觉，如果你对自己有信心的话，也许呆在学校会更有前途些。

当然了，上面那么多废话都只是建议和一些现实情况

究竟怎么安排你自己的未来工作，还得看你自己的想法和判断啊

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