吉林大学工业工程专业排名（吉林学校排名）

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吉林大学工业工程专业排名

院校专业：

吉林工业职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办

官方网址：

官方地址： 吉林吉林市

官方电话： 0432-64649925,0432-64644361

电子邮箱： 4644361@163.com

吉林工业职业技术学院是吉林省唯一一所独立设置以石油和化工为特色的高技能人才培养和培训职业技术学院， 1950年10月创建于长春，时名为吉林省工业专科学校，2002年升格为普通高等学校——吉林工业职业技术学院，吉林省人民政府主办，吉林省教育厅主管，是第三批国家示范性高等职业院校。 一、办学历史 学校自 1950年创办以来，1953年改名为吉林省吉林化学工业学校，1954年1月迁至当时的省会吉林市。1956年8月由于专业调整，更名为吉林省吉林食品工业学校。1958年8月，为了适应国民经济对化工人才的需要，改名为吉林省吉林化学工业学校。1959年5月，为适应吉林省对高技能人才的需求，增设大专部，更名为吉林化学工业专科学校。1963年7月由于人员、专业调整，更名为吉林省化学工业学校。1973年2月，学校为适应吉林油田开发建设需要，改称为吉林省石油化工学校。1978年8月学校被化工部列为全国重点化工学校，易名为吉林化工学校。此前学校主管上级单位一直为吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批准学校升格为普通高等学校，确定现校名为吉林工业职业技术学院。 二、地理位置 学校位于丰满区，总校区位于吉林市丰满区恒山西路 15号，另设三个教学点，分别位于吉林市丰满区宜山路70号，吉林市高新区吉丰东路66号，吉林市丰满区深圳街86号。学校占地492600.11平方米，建筑面积182605 平方米。新校区占地面积70万平方米，规划建筑面积25.1万平方米。 三、基本条件 （一）设备投入 学校高度重视硬件设施投入，学院教学科研仪器设备总值 1.75 亿元，生均教学仪器设备值2.27万元。 （二）师资队伍 学校有教职工 362人，专业技术岗位313人，其中正高级28人，副高级82人，具有硕博学位教职工276人，有147名教师获得吉林省职业院校“双师型”教师职业资格证书，被吉林省教育厅认定为“双师型”教师。 学校拥有国家级职业教育教师教学创新团队 1个、国家级职业教育课程思政示范课程教学团队1个、全国石油和化工教育优秀教学团队4个、吉林省优秀教学团队7个。有全国石油和化工教育教学名师7人、全国物流职业教育教学名师1人, 全国石油和化工教育青年教学名师1人、吉林省拔尖创新人才（第二层次）1人、吉林省有突出贡献专家3人、长白山技能名师2人、吉林省首席技师3人、吉林省黄炎培职业教育奖杰出教师奖获得者1人、吉林省优秀教师1人、吉林省师德标兵2人、吉林省“五一”劳动奖章获得者1人、吉林省首批教育世家荣誉称号获得者1人、吉林省技术能手1人、吉林省青年技术能手2人、吉林省青年岗位能手1人、吉林市第十批有突出贡献的中青年拔尖人才2人。 在 2020年全国高职院校教师教学发展指数排行中，学院位列全国第163名，东北区第13名，省内第3名，其中，在一般高职院校教师教学发展指数排行中，学院位列全国第20名，省内第1名。 四、教学建设 （一）机构设置 学校教学单位设置为：化工与材料技术学院、机械与汽车技术学院、机电与智能技术学院、电气与信息技术学院、制药与环境技术学院、经管与艺术学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教学部、创新创业学院。 （二）专业建设 学院拥有国家级示范专业 4个、教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》认定的国家骨干专业2个、国家现代学徒制试点专业1个、国家级课程思政示范课程课1门。拥有省级示范专业2个、省试点专业5个、省品牌专业群3个、省立项建设高水平专业（群）9个、省现代学徒制试点专业3个、1+X证书试点专业22个、中外合作办学专业1个。形成了以石油化工、制药为核心，以智能制造、人工智能、信息技术为支撑，以应急安全、现代服务为延伸的专业布局，专业对接吉林省支柱产业匹配度全面提升，服务能力不断增强。 学校是教育部职业教育专业目录修（制）订工作第六研制组生物化工组组长单位和工作秘书单位，主持教育部职业教育生物化工类专业目录修（制）订工作。是国家级职业教育教师教学创新团队课题立项单位，主持 “化工技术专业（群）‘课程思政’的载体与方法创新研究”。 （三）课程建设 学校现有国家级精品资源共享课程 2门，教育部认定课程思政示范课程1门，省精品课13门，省优秀课23门，吉林省课程思政学科育人示范课程2门，吉林省精品在线开放课程11门。制定国家级专业教学标准1个；参与国家专业教学资源库建设3个；获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖11项。获评“十三五”国家规划教材4部。 （四）基地建设 学校现有校内实训基地（实训室） 150个，校外实训基地282个；拥有吉林省示范性实训基地1个，吉林省高等学校工程创新训练中心1个，国家高等职业教育创新发展行动计划双师型教师培养培训基地2个，生产性实训基地5个，教育部认定“职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目”1个。 五、人才培养 （一）学生规模 学校现有在籍学生 11464人。中高职衔接校达到56所。 （二）就业情况 人才就业质量进一步提高。 2020届毕业生就业率为92.07%。 （三）产教融合情况 产教融合、校企合作不断深化。学校与松原石化、四环制药开展现代学徒制育人试点；聘请技能大师担任客座教授，成立大师工作室 6个。成立联想IT学院、众诚石化学院、应急管理学院和“丰满区社区学院”。积极实施合作办专业，开展冠名班、定制班；吉林化工职教集团获批为省示范性职教集团，并入选国家第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。 （四）以赛促学情况 以赛促教、以赛促学，人才综合素质稳步提升。 学校是第 46 届世界技能大赛全国选拔赛（化学实验室技术项目）吉林省集训基地，省职业院校技能大赛、市职工职业技能大赛承办校，连续承办行业协会各类赛事。 学校鼓励组织师生参加各级各类大赛，近五年来，学生累获近五年，学生获各级各类竞赛获国际级二等奖 1项、三等奖1项；获国家级一等奖1项、二等奖3项、三等奖15项；获省一等奖31项、二等奖59项、三等奖95项。在全国普通高校大学生竞赛排行榜五轮总排行榜（高职）中，学院位列全国第199名，省内第3名。 （五）国际合作情况 坚持开放办学，高质量开展国际合作，学校与韩国大真大学合作举办机电一体化专科教育项目，与西班牙拉科鲁尼亚大学、韩国庆南大学、韩国全州大学等国外海外院校开展了多个国际交流与合作办学项目，申报教育部人文交流中心 “经世国际学院”项目获得批准。 六、社会声誉 （一）获得荣誉 学校 2007年获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀，并成为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校，2008年7月被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位，2011年9月，顺利通过国家级验收。2012年，学校被评为2010-2012年度吉林省精神文明建设工作先进单位和中国石油和化学工业文化建设先进单位。2013年学校获得全省高校校园文化建设优秀成果三等奖两项。2014年被评为吉林省职业教育先进单位。2015年再次被评为中国石油和化学工业文化建设先进单位，并被评为全省文明单位。2017年学校获得吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。2018年获得中国石油和化学工业院校文化建设先进单位称号，被吉林市精神文明建设委员会评为文明校园示范学校。2019年被评为首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、2020年度全省现代职业教育示范校立项建设单位，获评了首届吉林省创新人才100强品牌服务单位。2020年被公示为吉林省特色高水平高职院校，获评国家2019-2020年节约型公共机构示范单位、第三批国防教育特色学校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校。 （二）社会认可 学校的办学实力和声誉获得社会广泛认可，建设有国家紧缺人才数控技术实训基地、药物制剂实训基地、国家第一所石油和化工职业教育与培训校企合作示范性实训基地、吉林省第一批石油和化工示范性实训基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程创新训练中心 ,与吉林省总工会签约成立吉林省职业技能竞赛集训示范基地。学校成功入围国家教育部首批1+X证书制度试点院校；通过教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目认定：机械制造与自动化、应用化工技术2个专业被认定为骨干专业项目，东北炼化吉林化建工程有限公司焊接技术实训基地、吉林省石油和化工专业职业教育实习实训基地、中油吉林石化分公司电仪实训基地、中油吉林石化分公司分析实训基地、东北炼化吉林化建工程有限公司化工装备技术实训基地等5个实训基地被认定为生产性实训基地，石油和化工类专业、工业过程自动化技术2个“双师型”教师培养培训基地被认定为“双师型”教师培养培训基地。 （三）社会影响 学校积极参与对外交流合作，努力服务国家战略、服务区域，在行业内享有一定地位，目前学校是中国化工教育协会副会长单位、东北区协作组主任单位，中国职业技术教育学会常务理事单位，首批全国职业院校劳动教育研究院劳动教育研究中心成员，中德联盟吉林省示范基地，吉林省化工职业教育委员会副理事长单位，吉林省化工学会副理事长单位，全国高分子材料（橡胶）职教集团副理事长单位，吉林市中华职业教育社副主任单位。化工职教集团获批建设省示范性职教集团。近年来，学校教师持续为企业开展技术服务、创新实用新型职务专利；为中化吉林长山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企业培训员工和退转军人，积极开展职业技能鉴定，为吉林昊融集团有限公司等办继续教育本科班，获得了良好的社会反响。 （四）社会服务 1.培训服务能力 （ 1）一体推进培训学院、培训基地、培训队伍、培训机制建设，发挥跨企业培训中心功能，面向企业员工、退伍军人、下岗职工、大中小学生、行业教师等多种群体开展培训。获评两个国家培训基地和全国石油和化工行业大学生实习示范基地。国家开放大学石油化工学院吉林石化学习中心落户我校。 （ 2）夯实平台建设，打造优质服务资源。开展竞赛服务，被省总工会确定为省职业技能竞赛集训示范基地，多次承办行业、省市级竞赛。强化鉴定服务，启动“1+X”证书制度试点专业22个；建成安全管理资格培训考试中心，成立智能制造职业技能评估考试站。中小学研学基地和大学生共享性实训基地建设取得成效，不断扩大影响。 2.协同创新能力 校政企融合平台进一步完善，科研协作能力进一步增强。与企业共同建立协同创新中心 3个、校企合作工作站4个，成立了“丰满区中小微企业服务中心”，研究所科研工作逐步启动。 3.文化服务能力 校外建设 13个志愿服务基地，参与市创城系列活动和大型赛事，开展志愿服务活动累计超百次、超千人次、超万小时。举办大国工匠进校园、职教活动月、传统文化进校园等系列活动，实现文化传承和文化育人同步。图书馆向社区开放，利用率同比上升；电子阅览室全天候开放。

其他信息：

国家级特色专业建设点：法学、朝鲜语、新闻学、资源勘查工程、植物保护、临床医学、哲学、化学、车辆工程、放射医学、经济学、数学与应用数学、物理学、汉语言文学、机械工程及其自动化、勘查技术与工程、制药工程、政治学与行政学、考古学、材料成型及控制工程、地下水科学与工程、财务管理、计算机科学与技术、测控技术与仪器、高分子材料与工程、地质学、动物医学 吉林重点建设学科 世界一流学科建设学科：考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程 国家重点学科：数学、化学、机械工程、地质资源与地质工程 国家重点（培育）学科：材料学、交通信息工程及控制、基础兽医学、技术经济及管理

吉林学校排名

院校专业：

吉林职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校，地处有 “全国民族团结进步模范自治州”、“中国十佳冰雪旅游城市”美誉的延边朝鲜族自治州，西邻国家级4A级景区琵岩山风景区，南望两岸稻花香的海兰江。学校立足于服务地方经济建设，着眼于学生终身可持续发展，校区内松杉叠翠、环境优雅，教学、生活、服务功能区兼备，拥有高素质的师资队伍和先进配套的教学设施。学院现有41个专业，涵盖10个专业大类，主要对接现代服务业，培养生产服务第一线的技术技能型人才。,吉林职业技术学院隶属吉林省教育厅，其举办者为吉林省批准成立的首家教育集团 ——吉林东华教育集团。该集团建有三大类实体，教育院校类包括吉林职业技术学院、长春科技学院、吉林职业技师学院、黄山健康职业学院，初步形成了融应用型本科教育、高等职业教育、中职教育和继续教育梯次化的办学体系。同时，建有吉林职业技术学院附属医院和长春科技学院附属医院；科研开发类包括吉林省中韩动物科学研究院、吉林省长白山野生资源研究院、吉林省长白山鹿产品科学研究院、吉林省长白山温泉研究院、吉林省东鳌中医中药研究院等，科研带头人均为国内名家学者；服务类实体企业包括东鳌教育投资控股有限公司三亚分公司、长春双阳湖医养康复中心、吉林省大美长白山生态科学示范园区管理有限公司、吉林兰苑物业有限公司、亚洲最大的室内温泉、4A级旅游景区——吉林省御龙温泉、吉林省东鳌鹿业集团有限公司等，是教学实训、实习基地和产教融合的重要平台。,新时期赋予新任务，新起点承载新使命，走上中国高职教育 “快车道”的吉林职业技术学院将立足时代发展，服务社会经济，建成办学理念先进，文化特色鲜明，教育模式独特的综合性高职院校。我们在“吉职”等你来!,吉林职业技术学院与龙井市政府合作投资 16亿打造的新校区（海兰江大学城）规划总占地面积61.48公顷，总用地面积27.27公顷，总建筑面积 34.668 万平方米，其中建筑单体共25座，共分为大学城建筑18座，孵化企业办公楼7座：校园内建筑有：食堂、实验楼、专家公寓、留学生公寓、办公楼、体育场设施用房、图书馆、教学楼、实训楼及基础设施配套工程。

其他信息：

比较好的学校有吉林大学，东北师范大学，延边大学，吉林农业大学，吉林师范大学，长春理工大，北华大学，东北电力大学，吉林化工学院等。 各市好大学有什么 长春：吉大，东北师大，农大，长大，建筑工程学院，理工，长春师范学院 吉林市，东北电力，北华 四平市：四平师范学校 延边：延边大学 白城：师范学院 通化：师范学院 吉林省的好大学 吉大 不仅知名度高，在实力水平上也堪称一流，考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程五个学科入选世界一流学科建设名单，化学、马克思主义理论等11个学科入选全国第四轮学科评估A类等级，拥有四个4个国家重点一级学科。 东北师大 的专业实力也令人瞩目，化学、材料科学、工程学、植物与动物学4个学科进入ESI全球排名前1%，马克思主义理论等6个学科入选全国第四轮学科评估A类等级，数学、化学、材料科学与工程等6个学科入选世界一流学科建设名单。 长春理工大学 ，这所高校历史悠久，是鼎鼎大名的“兵工七子”之一，为我国的国防安全做出过巨大贡献，享有“中国光学英才摇篮”的美称。长春理工以光电和国防为特色，在光电专业领域上有着非凡的影响力和地位。光学工程专业也是长春理工大学的王牌专业，被列为国家重点学科，在第四次全国高校学科评估中，也进入了A类等级，足以和一些“985”名牌大学抗衡。

湖北大学教育学院湖北大学教育学院官网

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1、湖北大学心理健康教育专硕读几年2、湖北大学继续教育学院在哪？3、湖北大学专业4、湖北大学通识教育学院是几本?5、湖北大学学科教学历史6、湖北大学教育学研怎么样？

湖北大学心理健康教育专硕读几年

3年。

心理健康教育学制为3年，全日制和非全都是。

湖北大学教育学院心理健康教育硕士非全日制研究生，学制3年，学费45000元。利用周末上课，大专及以上学历可以就读，可获得毕业证书与学位证书。

湖北大学继续教育学院在哪？

是指湖北大学的西门。到湖北大学正门，面对大门（大门外）向右转，然后直走，经过的第一道大门就是西门。进西门直走，右手第一个拐弯，进去就是啦。

湖北大学专业

1、湖北大学文学院

汉语言文学（含中国语言文学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地班）、汉语言文学（师范）、汉语国际教育、编辑出版。

2、湖北大学新闻传播学院

新闻学、广告学、广播电视学、传播学、播音与主持艺术。

3、湖北大学商学院

工程管理、工商管理、信息管理与信息系统、旅游管理、国际经济与贸易、金融学、经济学、人力资源管理、市场营销、会计学。

4、湖北大学公共管理学院

行政管理、公共事业管理、国际事务与国际关系(中外合作办学）。

5、湖北大学外国语学院

英语（英语教育方向、商务英语方向）、翻译、日语、法语、葡萄牙语。

6、湖北大学历史文化学院

历史学、档案学、文物与博物馆学、文化遗产、国际事务与国际关系。

7、湖北大学师范学院（教育学院）

教育学、教育技术学、心理学。

8、湖北大学化学化工学院

化学、应用化学、化学生物学、化学工程与工艺、制药工程。

9、湖北大学生命科学学院

生物科学、生物技术、生物工程、药学、生物信息学。

10、湖北大学资源环境学院

地理科学（师范类）、地理信息科学、人文地理与城乡规划、环境工程、生态学。

以上内容参考 百度百科-湖北大学

湖北大学通识教育学院是几本?

一本。根据查询湖北大学通识教育学院官网得知是一本 湖北大学教育学院 ，湖北大学通识教育学院（湖北大学阳逻校区）位于武汉市新洲区阳逻经济开发区平江东路 湖北大学教育学院 ，地处长江之滨 湖北大学教育学院 ，倒水河畔 湖北大学教育学院 ，为湖北高校首个通识教育学院。

湖北大学学科教学历史

湖北大学历史系考古专业

[本科] 历史学

专业名称 湖北大学教育学院 ：历史学专业（师范类）

学位学制：本科，历史学学士学位，学制四年

培养目标：本专业主要培养中学历史教师、史学工作者，教育、文化、宣传等方面的工作人员。培养的学生掌握历史学基本理论、基本知识和史学研究的基本方法 湖北大学教育学院 ；懂得考古学、文献编纂学、方志学等基本原理；具有独立运用中学历史教材、组织历史教学的能力。

本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作，也适合从事思想政治教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。

主要课程：英语、计算机基础、应用写作、中国通史、世界通史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学，以及美国、英国、法国等国别史，中外文化、国际关系、中外政治制度史、中外经济等专门史。

湖北大学的历史沿革

一、湖北省立教育学院（1931秋-1936夏、1941秋-1944春）湖北大学的历史可以追溯到1930年的湖北省立乡村师范学院。1930年，湖北省教育厅厅长黄建中先生着手筹建湖北省立乡村师范学院，校址即今武昌沙湖之滨的宝积庵。1931年，湖北乡村师范学院改立为湖北省立教育学院，黄建中兼任第一任院长。学院开办时，设两系一科，即农事教育系、乡村教育系和乡村师范专修科。1932年增设民众教育专修科，1935年又增设农事教育专修科。各系均为四年制本科，各专修科均为二年制专科。 1931年“九一八”事变后， *** 对日采取不抵抗政策，于1935年6月同日本签订了卖国的《何梅协定》，全国掀起了抗日救亡运动的新 *** 。我院学生始终坚定地站在爱国运动的前列，并在武汉大、中学校中发挥了较好的组织作用。1936年上半年，受当局迫压，学院被迫停办。 二、国立湖北师范学院（1944春-1949.5）抗日战争时期，湖北省 *** 西迁恩施， *** 高级将领陈诚在鄂主政，制定了《新湖北建设计划大纲》。按大纲规定，学院于1941年秋正式恢复，选校址在恩施五峰山。1942年秋，湖北省 *** 通过参议会知名人士李四光等人请来西南联大陈友松担任院长。1942年秋到1943年，该校增设史地专修科、一年制师资短训班，并招收音乐、体育各一班，开办附中、附小。然陈友松与前任院长、省教育厅厅长张伯瑾以及陈诚办学意见不合，于1943年7月辞职返回西南联大。1944年春，陈友松回到重庆之后，呼吁国民 *** 改组湖北省立教育学院为国立大学。李四光对此极力支持，亦积极奔波，广为号召。国民 *** 教育部采纳各方意见，将湖北教育学院改为国立湖北师范学院，亦称 “国师”，隶属国民 *** 教育部，汪奠基任首任院长。到1945年，国师粗具规模，教育、国文、英文、史地、数学、理化、音乐、体育八系俱全。1945年，抗日战争胜利后，迁到后方的各级机关、学校纷纷迁回。因种种原因，国师没有复员于它的诞生地武昌宝积庵，而是先抵江陵，后至沙市童家花园。1948年5月，国师归迁武汉。学生先期借住国立武汉大学附属医院。9月、10月间，迁往汉口唐家墩市一中和中山大道汉光中学。 *** 地下党加强了对国师学运的领导工作，国师成为汉口的学运中心。1949年7月16日，中南军事管制委员会文教接管部接管国师，因当时国师无固定校址，遂停办整理。全部校产移交给继国师续办的湖北省教育学院。 三、湖北省教育学院（1949.8-1952.9）与湖北省教师进修学院（1952.10-1954.8）国师停办后不久，在老一辈无产阶级革命家、时任湖北省 *** 主席 *** 等人的关心下，在国师基础上筹建的湖北省教育学院成立，1949年10月15日开学，至1952年，学校设有教育、中国语文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9科，在校学生753人。1952年，教育部进行了全国性院系调整工作。湖北省委将学院的大部分教职员工、各科学生和部分图书并入华中大学（即今华中师范大学）。以省教育学院留下的部分人员和校产、校址为基础，成立湖北省教师进修学院，开设有教育、语文、历史、俄文、数学、理化、地理、生物、美术、音乐、体育等科。 四、湖北师范专科学校（1954.9-1957.8）与武汉师范专科学校（1956.9-1957.8）1954年4月，改名为湖北师范专科学校。1955年8月，迁址武昌马房山。1956年春，省教育厅决定将湖北师专的语文、历史两科分出，另行组建武汉师范专科学校；将体育科分出，成立武汉体育师范专科学校；将音乐、美术两个短训班分出，与华中师范学院的图画、音乐两系合并，组建武汉艺术师范学院。1957年秋，湖北省委将湖北师专与武汉师专两校合并，组建武汉师范专科学校，校址迁回武昌宝积庵。教职员工620人，在校学生2138人。设有语文、历史、数学、物理、化学、生物、地理等7个科。五、武汉师范学院（1958.9-1984.8）1958年8月8日，湖北省委批准将武汉师范专科学校改为武汉师范学院。有教职员1543人，设有中国语文、历史、数学、物理4个系，生物、地理、化学3个专修科，并设有马列主义、教育学、体育、外语 4个公共课教研室（组），本、专科兼办，奠定了完整的师范院校的专业基础和建制。“文革”期间，学校的各项工作受到大环境的极大影响。“文革”结束后，教学、科研和管理工作才得以恢复和发展。1978年，根据《湖北省教育事业八年规划》（草案）和省教育工作会议精神，学校制定了1978-1985年发展规划，学校各项工作蓬勃发展。 六、湖北大学（1984.9至今）1984年1月，湖北省委为统筹安排和发展我省地方高等教育事业，决定将武汉师范学院原由武汉市领导改为由省直接领导和管理。6月15日，省委省 *** 下发了《关于加速发展和改革我省高等教育的决定》文件，同时上报教育部。8月11日，教育部同意将武汉师范学院改建为湖北大学。1984年9月26日，湖北大学成立大会隆重召开，省长黄知真、省委副书记钱运录共同揭牌。成立初期，设有中文、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、地理、体育等10个系和教育行政管理、中文、政治三个专修科，共13个专业，。

湖北大学历史学就业前景

就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀！”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的！但如果 湖北大学教育学院 你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角；对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

许多高考考生在面临选择专业的时候，为了进入名校，而被迫选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配，在就业完全市场化的情况下，985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。虽然可以应聘中学历史老师，但是非师范类的大学，需要考教师资格证；虽然也可以考公务员，但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略；虽然也可以进博物馆，但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求，要求应聘者身高不能低于170cm；虽然也可以进传媒行业，但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生；虽然也可以去史学研究所，但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。虽然也可以去党政机关，但是这类机构要求应聘者是党员身份，史学专业的学生入党的名额并不多；虽然也可以转型去工地搬砖，但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作；当然也可以转型去私企做文案工作，但是历史学专业是培养历史研究能力，而不是文案撰写能力，史学专业毕业并不代表 湖北大学教育学院 他（她）的文案撰写能力强。

在大学里,历史学属于什么类或什么学院

历史学专业硕士研究生，无论专硕还是学硕都属于人文系的‘历史学院’或‘历史文化学院’、‘历史文化旅游学院’。当然也有个别从属于文学院的，例如‘上海大学’。

主要招生学校有三类：一，985高校，北京大学、中国人民大学、南开大学、四川大学等；二、211类院校，华中师范大学、西南大学、东北师范大学、上海大学、暨南大学云南大学等；三、普通省属重点高校，湖北大学、湖北师范大学、扬州大学、江苏大学等。除此之外，国家社会科学院和一些省级社科院也需要招收该专业的考生。如果这些都不看，国内的很多普通二本院校也招收研究生专业研究生，例如‘赣南师范学院、聊城大学、信阳师范学院、长春师范大学’等。

至于研究方向，学术型的主要有‘中国古代史、中国近代史、中国现代史、史学理论、专门史【民族史、地方史、经济史等】、世界史等等’。而专业硕士则相对简单，一般都是学科教学【历史学】，这一类硕士大都集中在普通二本院校中，以师范类为主！

湖北大学711与333教育学综合哪个好考,哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333 教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

湖北大学教育学研怎么样？

1. 湖北大学考研有教育学 湖北大学教育学院 的分支学前教育吗

湖北大学和上海师范大学是同一个层次的高校。只是学校特色和优势领域不版同 湖北大学教育学院 ，湖北大学是权综合大学，而上海师范大学是师范类院校。湖北大学在省内的优势学科是生物学、材料科学与工程，旅游管理、物理学、生物科学、汉语言文学、化学、高分子材料与工程被评为国家级特色专业 。上海师大的比较文学与世界文学是国家级重点学科，哲学、教育学、中国语言文学、世界史、工商管理、数学、化学被列为上海市一流学科，小学教育、汉语言文学、广告学、旅游管理、学前教育、汉语言文学都是教育部校特色专业建设点。考生可以根据自己想学的专业去考虑相应优势高校，如物理、生物、材料科学等考虑湖北大学，而数学、教育学类专业考虑上海师大。此外，上海师大地处上海，地理位置较为优越，专业地位不相上下的，可重点考虑。

2. 湖北大学711与333教育学综合哪个好考，哪个考的人少些

湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。

涵毅教育为您列出湖北大学333 教育综合的参考书目：

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版

4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年

涵毅教育为您列出湖北大学711 教育学综合的参考书目：

1.《教育科学研究方法》，张红霞，教育科学出版社，2009年出版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2012年版

4.《教育学》，王道俊、郭文安主编，2009年，人民教育出版社

5.《学与教的心理学》，刘启珍，杨黎明，华中科技大学出版社，2012年版

3. 湖北大学711教育学难不难考、湖大没有出复习大纲怎么复习啊有木有 湖北大学教育学院 了解的学长学姐啊！

其实难考不难考也不好说，因为每一个人的基础和阅历是不一样的，所以还是回要靠自己，不管是报辅答导班，还是自己在家复习，都要自己认真努力的复习，只要知识点都会，难不难的也都不是事，心态一定要好。至于没有考试大纲，你可以根据根据以下参考书进行复习。或者报一个辅导班老师会给你详细的讲解的。

参 考 书

711 教育学综合

1.《教育学研究方法》，张红霞，教育科学出版社，2009年出版

2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2012年版

3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2012年版

4.《教育学》，王道俊、郭文安主编，2009年，人民教育出版社

5.《学与教的心理学》，刘启珍，杨黎明，华中科技大学出版社，2012年版

4. 湖北大学教育学院的研究生就业怎么样

关键字:考研学位授予单位名称整体水平分项指标学术队伍科学研究人才培养学术声誉排名得分排名得分排名得分排名得分排名得分上海交通大学183.99287.70183.34273.29692.81中国科学院金属研究所283.911082.31380.02183.99395.09北京科技大学383.79189.56479.34372.77296.16清华大学483.17485.70280.05472.151100哈尔滨工业大学581.79386.52578.25870.49495.03中南大学678.97783.69673.31571.85990.35浙江大学778.031281.71772.84770.69791.07北京航空航天大学877.46683.841072.181467.091089.21西北工业大学977.451581.28872.63969.27890.65中国科学技术大学1076.65584.86972.462165.561783.25华中科技大学1176.211780.051271.591168.801387.84西安交通大学1275.731381.401770.372265.371189.15中国科学考研秘书网院上海硅酸盐研究所1375.4128.073.391371.30671.79593.41大连理工大学1475.071680.371172.051666.532081.96华南理工大学1574.971481.391570.692065.591883.13湖南大学1674.74883.221471.151367.863273.36山东大学1774.432176.982069.161069.261486.97四川大学1873.372475.161870.281268.441982.86同济大学1973.352077.651670.451766.442179.81天津大学2073.151879.983165.682464.801685.32东南大学2172.691182.293066.022763.822677.92东北大学2271.723171.222467.891566.641287.93燕山大学2371.681979.822966.442564.353074.98北京理工大学2471.432375.672168.983263.172479.12厦门大学2571.37982.953464.692863.763470.43北京化工大学2670.932673.912667.362365.352279.72武汉理工大学2770.723071.332268.801866.422379.51南京理工大学2870.372773.822567.781965.943174.47东华大学2968.823768.961969.593462.962875.55吉林大学3068.743569.523863.633662.391586.58浙江工程学院3168.162276.472368.494860.824960.00西安电子科技大学3267.892973.322866.563961.493768.00华东理工大学3367.753868.703265.462963.332776.72南京工业大学3467.342574.154062.903063.263867.25复旦大学3567.053270.654561.423861.772578.16国防科学技术大学3666.664167.183564.323363.122975.37电子科技大学3766.343968.273763.682663.913370.97合肥工业大学3865.653669.114361.983562.533569.98苏州大学3965.083370.644461.974361.224264.76西南交通大考研秘书网学4065.054067.443663.944560.893668.09西安建筑科技大学4164.764465.943365.314261.383965.99广西大学4264.563470.054162.764660.864661.50景德镇陶瓷学院4364.434765.552766.973961.494761.23江苏大学4464.194465.943963.183761.984065.60大连铁道学院4563.444267.124960.964760.854364.07青岛科技大学4663.394864.154262.393163.204463.99青岛大学4763.004366.404761.074960.084563.66贵州工业大学4862.564665.904861.054461.134860.30内蒙古科技大学（原包头钢铁学院4961.794960.924661.413961.494164.88--------------------------------------------------------------以上是在材料加工学科比较不错的学校-但各个学校的侧重点不一样 哈工大焊接很厉害，大连理工的铸造很强，东北大学的轧制 ，燕山大学的锻压，华南理工的高分子 华中科技大学的模具等等 这个专业是交叉学科就业还是比较不错的 祝你考研成功

5. 湖北大学，中南民族大学，江苏大学，曲阜师范大学，山东师范大学中的教育学考研比较。

这几个大学同样都是省属高校 191招生网

其中 湖北大学主要面向湖北省内的 如果本科也在湖大的话读研继续下去会比较好

民大面向的是中南地区 强项专业是新闻 教育学就不太清楚了

曲师是山东省内的二本

山师在山东的文科类型的高校里可以排到第四名 学校还是很不错的 师范类的也有竞争力 而且教育学在校本部

江苏大学就不太清楚了

6. 湖北大学教育学考研，要超过国家线多少分才能录取

高考录取分数线是一般指新中国的高等教育入学考试，全称为普通高等学校招生全内国统一容考试录取分数线。

各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

本人坚信所有认真参加高考的学生的成绩都是经过自己的努力付出得来的，每个人都曾付出自己的汗水和泪水，不能用所谓的地域差异来抹杀每个人的努力。

在此祝福每一位参加完高考的孩子都能被自己心仪的学校录取。

7. 湖北大学的教育学研究生好考吗公费的了我是三本生，还是跨专业

有保送啊西华师范全是公费

重庆师范

也大部分是公费

淮北师范也是公费

北师大的也都是公费啊，每个月还有补贴的！~

你自己可以上学校的网站看招生简章啊，上面会有的

8. 请问湖北大学和福建师范大学的教育学，谁好

如果地理来类的话，肯定源是福建师范大学比较好，福建师范大学地理科学学院的科研经费是全校的3分之1好像，从研究生专业排名来看，福建师范大学的人文地理排名是全国第5，（南京大学，浙江大学，武汉大学都排其后），综合地理学排名是全国第10，自然地理学也是第10左右，排名在其前面的都是211，,985工程的学校，所以福师大的地理学研究生培养实力还是很强的。

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