计算机专业的大学 计算机专业世界大学排名

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本文目录一览：

• 1、网络培训机构排名前十
• 2、计算机专业的大学
• 3、计算机专业世界大学排名

网络培训机构排名前十

1. 中公教育：成立于1999年，2019年在深交所上市。主营业务包括招录考试培训、学历提升和职业能力培训等，拥有超过2万人的专职师资和研发人员，全国设有1600多家直营分部和学习中心。
2. 达内教育：成立于2002年，国内IT职业教育培训知名品牌。主要提供IT培训，涵盖成人IT、少儿编程课程以及课外辅导课程。2014年4月3日在美国上市，成为中国赴美上市的职业教育公司。
3. 传智教育：成立于2006年，专注于IT培训。旗下拥有黑马程序员、传智专修学院、酷丁鱼、博学谷、传智汇等子品牌。公司致力于培养高精尖数字化人才，主要培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才及数据分析、网络营销、新媒体等数字化应用人才。
4. 新东方教育科技集团：由1993年成立的北京新东方学校发展而来。以语言培训为核心，拥有多个教育平台，集教育培训、教育产品研发、服务等于一体的大型教育科技集团。
5. 华图教育：成立于2001年，由易定宏博士在北京创办。以职业教育为核心，主营业务涵盖了公务员、事业单位、教师、金融、医疗、部队转业干部、军队文职等各类人才招录考试培训业务。
6. 新华教育集团：创建于1988年，在全国30个省份及香港地区开办218所院校。打造了新华电脑教育、新东方烹饪教育、万通汽车教育、华信智原、欧米奇西点西餐教育、美味学院、欧曼谛时尚美业教育等职教品牌。
7. 开元教育：成立于1992年，是一家A股上市公司。提供财经职业教育、职业资格考证培训、艺术设计职业教育、学历辅导服务，涉足建筑、消防、医学、公考、教师、IT、金融等80个品类的综合职业知识技能培训与就业服务。
8. 粉笔职教：粉笔职教是一家在线职业教育公司，提供包括建筑、消防、医学、公考、教师、IT、金融等在内的多个品类的职业知识技能培训与就业服务。
9. 火星时代教育：火星时代教育是一家专注于提供职业技能培训的教育机构，涵盖了设计、编程、影视制作等多个领域，致力于帮助学员提升职业技能，实现职业发展。
10. 高顿教育：高顿教育是一家专注于财经领域的职业教育机构，提供包括会计、金融、税务、审计等多个财经相关的职业技能培训服务，帮助学员提升财经领域的专业素养和实际操作能力。

计算机专业的大学

如下：

1、清华大学

清华困腔纳大学几乎所有专业都是国内顶尖级别，计算机科学与技术也是这样，自1956年设立计算机专业起，计算机科学与技术专业就成为清华大学未来发展的重点方向之一。而且清华大学的计算机专业不仅是中国第一，在2018年《美国新闻与世界报道》发布的排行榜中，清华大学计算机专业取代麻省理工成为全球第一，教育部学科评估A+评级。

2、北京大学

北京大学也不需要多解释，兼具地域优势、学科优势、师资优势、资金优势，想发展不好都难，同时其计算机科学与技术专业列入建设世界一流学科名单。计算机科学与技术同样吸引了大批状元报考，在教育部学科评估中获得A+评级。

3、浙江大学 191招生网

浙江大学拥有CAD&CG国家重点实验室，计算机学科ESI学科排名进入世界前千分之一，列全球第22位，USNEWS计算机学科排名全球第九，位居全国高校第三。先后培养出了以中国科学院院士吴朝晖和中国工程院院士潘云汪没鹤、陈左宁、陈纯为代表的一大批优秀人才。

4、国防科技大学

国防科技大学是副大军区级，其前身是大名鼎鼎的“哈军工”，拥有信息系统工程重点实验室。拥有一批“国宝级”专家教授，如主持研制我国第一台亿次级巨型计算机系统的计算机专家、中国科学院院士慈云桂；计算机组织与系统结构专家、中国科学院院士周兴铭；天河一号超级计算机总设计师、中国科学院院士杨学军；主持研究银河3并行巨型计算机系统的计算机专家、中国工程院院士卢锡城等。

国防科技大学相较于其他院校来说，其特殊军工身份，长期低调，导致知名度相对低，但并不影响其专业领域的学科积淀，在教育部学科评估中，获得A+评级。

5、北京航空航天大学

1958年北航成立了“解算装置教研室”，是我国最早创建计算机专业的高等院校之一。1975年建立“计算机软件”专业，1978年正式成立北航计算机科学与工程系。2002年9月经学校批准成立计算机学院。

学校同样师资力量强大，李未教授，中国工程院院士，计算机学院教授，2002-2009年担任北京航空航天大学校长；赵沁平院士多年来在计算机科学领域进行虚拟现实技术和人工智能基础研究，是我国最早从事虚拟现实领域研究的人员之一；怀进鹏，博士，北京航空圆岩航天大学计算机学院教授，博士生导师，中国科学院院士。

以上内容参考： 百度百科-清华大学

百度百科-北京大学

百度百科-浙江大学

百度百科-国防科技大学

百度百科-北京航空航天大学

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计算机专业世界大学排名

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

清华大学 北京大学 浙江大学 国防科技大学 这4所大学是计算机类学科A+类学校，我们都知道北京大学计算机类学科具有悠久历史，其中信息科学技术学院是北大规模最大的教学单位，据2018年QS全球大学计算机科学与信息系统学科排名中，北京大学名列第17位，位居中国大陆高校之首。清华大学的计算机类专业已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在QS世界大学计算机科学与信息系统学科专业排名中排名第20位，国内排名第二。

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