河南民办二本排名 焦作大学是一本还是二本

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本文目录一览：

• 1、河南民办二本排名
• 2、焦作大学是一本还是二本
• 3、焦作大学是一本院校还是二本院校？

河南民办二本排名

以校友会排名为例，河南十大民办大学排名如下：

1、 郑州工商学院 （文科：482分；理科：427分）

校友会民办大学排名全国排名第3；

2、商丘学院（文科：481分；理科：429分）

校友会民办大学排名全国排名第9；

3、 黄河科技学院 （文科：502分；理科：439分）

校友会民办大学排名全国排名第14；

4、安阳学院（文科：477分；理科：421分）

校友会民办大学排名全国排名第25；

5、 中原科技学院 （文科：508分；理科：446分）

校友会民办大学排名全国排名第31；

6、 郑州西亚斯学院 （文科：491分；理科：435分）

校友会民办大学排名全国排名第31；

7、郑州升达经贸管理学院（文科：496分；理科：436分）

校友会民办大学排名全国排名第34；

8、 郑州科技学院 （文科：488分；理科：444分）

校友会民办大学排名全国排名第36；

9、郑州工业应用技术学院（文科：479分；理科：400分）

校友会民办大学排名全国排名第40；

10、郑州经贸学院（文科：496分；理科：451分）

校友会民办大学排名全国排名第46。

黄河科技学院简介

黄河科技学院本部位于河南省会郑州，在 济源市 也设有校区，是河南比较有名的一所民办本科高校，目前有68个本科专业，35个专科专业，在校生3万人。河南省特色专业有护理学、 机械设计制造及其自动化 、电子信息工程、音乐表演、 计算机科学与技术 、材料成型及控制工程6个。

以上内容参考 百度百科——黄河科技学院

焦作大学是一本还是二本

焦作大学是一本还是二本介绍如下：

焦作大学既不是一本也不是二本学校,该校是专科学校。

焦作大学（Jiaozuo University），位于河南省焦作市，是经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性公办全日制普通高等专科学校。

学校创建于1981年，前身是焦作市职工大学；1985年，建立焦作市职业大学，与焦作市职工大学合并办学；1986年更名为焦作大学，后河南广播电视大学焦作分校、焦作财会学校并入学校。 191招生网

截至2022年5月，学校有南、北两个校区，校园面积113.9万平方米，建筑面积53.09万平方米，教学仪器设备总值1.42亿元，图书馆藏书140多万册；设有14个学院，开设55个专业；有教职工933人，各级各类学生2.6万余名，其中全日制专科生14000余名。

截至2015年4月，学校有国家教育部教育教学试点专业1个，河南省教育教学试点专业1个；省级特色专业建设点2个；财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目2个；省示范性实训基地建设项目3个；等课省级精品课程3门。建有校内实验（实训）室、中心58个，教学实习工厂4个，校外实习基地111个。

焦作大学是一本院校还是二本院校？

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焦作大学是专科学校，焦作大学招生专业有生物化工工艺、市场营销、机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车营销与服务、电气自动化技术、计算机信息管理、物联网应用技术、材料工程技术等专业。

焦作大学简介：

焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性公办全日制普通高等专科学校。

学校创建于1981年，前身是焦作市职工大学；1985年，建立焦作市职业大学，与焦作市职工大学合并办学；1986年更名为焦作大学，后河南广播电视大学焦作分校、焦作财会学校并入学校。

学校的发展路径是：走现代职业教育发展道路。发展定位是：建特色鲜明的应用型大学。工作思路是：“人才立校、法规治校、合作建校、特色发展”。工作的总体要求是：“凝心聚力、自强不息、转型攻坚、提升规范”。工作的基本要求是：“我的岗位我负责，我的工作请放心”。大学精神是：自强不息、精益求精。校风是：勤奋、严谨、务实、创新。校训是：崇学笃行、敬业乐群。

焦作大学是一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校坐落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市——焦作市。学校专业设置齐全，涵盖高职专业装备制造大类、生物与化工大类、电子信息大类、公共管理与服务大类、资源环境与安全大类等。学校设有机电工程学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系，开设有58个专业。

特色专业

《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：化工生物技术、机械制造与自动化。
国家教育部教育教学试点专业：机电一体化。
河南省教育教学试点专业：化工工艺。
省级特色专业建设点：生物化工工艺、市场营销。
财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目：建筑工程技术、旅游管理。
省示范性实训基地建设项目：机械制造与自动化、市场营销、电脑艺术设计。

截止2019年9月学校各级各类学生24000余人。其中，全日制专科生13000余人。建有19个科研机构。现有教职工881人，其中，具有高级专业技术职务的教师187人，博士9人、硕士356人。学校有南北两个校区，校园面积1708亩，建筑面积43.5万平方米。全校教学仪器设备总值近亿元，图书馆藏书103万册。

学校有国家教育部教育教学试点专业1个，河南省教育教学试点专业1个；省级特色专业建设点2个；财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目2个；省示范性实训基地建设项目3个；等课省级精品课程3门。建有校内实验（实训）室、中心58个，教学实习工厂4个，校外实习基地111个。

科研成果

2009年6月13日怀药研究中心的“三位地黄饮”，通过河南省科技厅新产品成果鉴定。

化工研究所的《磷酸二氢钾生产新工艺》2004年通过省科技厅鉴定，纳入国家星火计划，编入《世界优秀专利技术精选》和《中国科技成果大全》。《硝酸钾生产新工艺》1992年通过省级鉴定，1993年获省科技进步三等奖，编入《中国科技成果大全》《中国“八五”科技成果选》和《世界优秀专利技术精选》。

馆藏资源

截至2015年4月，学校图书馆有藏书169.8万册，其中纸质图书137.3万册，电子图书32.5万种；中外文专业期刊638种；建立起理、工、文学、经济、艺术等学科门类的文献信息资源保障体系。馆藏图书以工业技术、经济、文学、社会科学等学科最为丰富，收藏有一批包括珍藏版《毛泽东评点二十四史》、《四库全书》、《大藏经》等在内的珍贵文献典籍。

学校对外汉语教学中心先后接受土耳其、伊朗、韩国、乌克兰、俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦，哈萨克斯坦等国家和地区前来我校学习汉语的外国留学生近200余人次，通过对外汉语培训使留学生具备参加HSK考试并顺利通过考试，获得水平等级证书。

一、机械制造与自动化

本专业培养掌握数控加工制造技术，熟练应用先进专业软件，具有加工工艺、装备设计和产品开发能力，能从事机械制造自动化领域的设备、尤其是加工中心等数控生产设备的编程、操作、维护和技术管理等工作的高等技术应用型专门人才。专业核心课程与主要实践环节有机械设计基础、特种加工技术、数控机床与编程、零件测绘、金工实训、电工电子实训、数控机床操作实训、机械设计课程设计等。就业方向主要在机械制造工艺与设备、柔性制造技术。如机电一体化产品的设计、生产和开发，机电设备的安装、调试、操作、维护及管理，机电一体化设备的售后技术服务等工作。

二、化工生物技术

专业培养具备生物化工企业所必需的基本理论和专门知识，掌握一定实用技能，有较强实践能力和处理问题能力，获得本专业技术岗位的基本训练，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。专业核心课程与主要实践环节有生物化学、化工原理、微生物、生物工程设备、生化工艺、生化分离技术、生化产品生产技术、酶工程、化工单元操作与仿真等专业核心课程，以及专业实训、课程实训、毕业设计与实习、专业课实验及专业综合能力实训等实践课程。实践课程主要在10 多个校外实训基地进行。

三、建筑工程技术

本专业是中央财政支持的重点建设专业，还是学校重点建设专业。专业培养具备建筑工程技术专业所必需的基础理论知识和专业知识，具有建筑工程施工、管理及设计的基本技能和能力，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。核心课程与主要实践环节有建筑识图、建筑力学、建筑测量、建筑材料与检测、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织与管理、建筑工程测量实训、建筑设计实训、专业综合实训、毕业设计、顶岗实习等。

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