2024-10-10 04:21:54 | 191招生网
2023年桂林电子科技大学录取线如下:
一:2023年桂林电子科技大学各专业录取分数线(参考2022年)
1、桂林电子科技大学(北海校区)(本二)2022年在广西省理科最低录取分为417分,录取位次84254。其中信息安全534分,电气工程及其自动化530分,电子信息类529分,录取分数线最高的是计算机类专业,最低为541分,也是本校报考最热门的理科专业。
2、桂林电子科技大学(北海校区)(本二)2022年在广西省文科最低录取分为465分,录取位次32766。其中法学类540分,法学类538分,英语537分,录取分数线最高的是会计学专业,最低为541分,也是本校报考最热门的文科专业。
附:2022年桂林电子科技大学各专业在广西省录取最低分数线一览表
院校、专业、批次/科目、最低分
桂林电子科技大学、数字经济、本一(理科)、513
桂林电子科技大学(民族班)、数字经济、本一(理科)、504
桂林电子科技大学、金融工程、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(民族班)、金融工程、本一(理科)、508
桂林电子科技大学、法学类、本一(文科)、538
桂林电子科技大学(民族班)、法学类、本一(文科)、540
桂林电子科技大学、法学类、本一(理科)、498
桂林电子科技大学、汉语国际教育、本一(文科)、533
桂林电子科技大学、英语、本一(文科)、534
桂林电子科技大学(民族班)、英语、本一(文科)、537
桂林电子科技大学、日语、本一(文科)、532
桂林电子科技大学、数学与应用数学、本一(理科)、521
桂林电子科技大学(民族班)、数学与应用数学、本一(理科)、511
桂林电子科技大学、信息与计算科学、本一(理科)、522
桂林电子科技大学(民族班)、信息与计算科学、本一(理科)、515
桂林电子科技大学、应用统计学、本一(理科)、510
桂林电子科技大学(民族班)、应用统计学、本一(理科)、507
桂林电子科技大学、机械类、本一(理科)、510
桂林电子科技大学(民族班)、机械类、本一(理科)、514
桂林电子科技大学(北海校区)、机械工程、本二(理科)、423
桂林电子科技大学、材料成型及控制工程、本一(理科)、499
桂林电子科技大学(民族班)、材料成型及控制工程、本一(理科)、508
桂林电子科技大学(北海校区)、工业设计、本二(理科)、420
桂林电子科技大学、车辆工程、本一(理科)、500
桂林电子科技大学(民族班)、车辆工程、本一(理科)、505
桂林电子科技大学、智能制造工程、本一(理科)、512
桂林电子科技大学(民族班)、智能制造工程、本一(理科)、509
桂林电子科技大学、仪器类、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(民族班)、仪器类、本一(理科)、513
桂林电子科技大学、材料类、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(民族班)、材料类、本一(理科)、505
桂林电子科技大学、电气工程及其自动化、本一(理科)、530
桂林电子科技大学(民族班)、电气工程及其自动化、本一(理科)、520
桂林电子科技大学、电子信息类、本一(理科)、529
桂林电子科技大学(民族班)、电子信息类、本一(理科)、518
桂林电子科技大学(中外合作)、电子信息工程、本一(理科)、483
桂林电子科技大学、电子科学与技术、本一(理科)、523
桂林电子科技大学(民族班)、电子科学与技术、本一(理科)、515
桂林电子科技大学、微电子科学与工程、本一(理科)、514
桂林电子科技大学(民族班)、微电子科学与工程、本一(理科)、514
桂林电子科技大学、光电信息科学与工程、本一(理科)、513
桂林电子科技大学(民族班)、光电信息科学与工程、本一(理科)、509
桂林电子科技大学、电子封装技术、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(民族班)、电子封装技术、本一(理科)、507
桂林电子科技大学(北海校区)、电子信息科学与技术、本二(理科)、439
桂林电子科技大学(北海校区)、电信工程及管理、本二(理科)、426
桂林电子科技大学、人工智能、本一(理科)、528
桂林电子科技大学(民族班)、人工智能、本一(理科)、519
桂林电子科技大学、自动化类、本一(理科)、518
桂林电子科技大学(民族班)、自动化类、本一(理科)、514
桂林电子科技大学、机器人工程、本一(理科)、515
桂林电子科技大学(民族班)、机器人工程、本一(理科)、507
桂林电子科技大学、计算机类、本一(理科)、541
桂林电子科技大学(民族班)、计算机类、本一(理科)、526
桂林电子科技大学(北海校区)、网络工程、本二(理科)、417
桂林电子科技大学(北海校区)、网络工程、本二(理科)、437 191招生网
桂林电子科技大学、信息安全、本一(理科)、534
桂林电子科技大学(民族班)、信息安全、本一(理科)、522
桂林电子科技大学、物联网工程、本一(理科)、526
桂林电子科技大学(民族班)、物联网工程、本一(理科)、515
桂林电子科技大学、数字媒体技术、本一(理科)、528
桂林电子科技大学(民族班)、数字媒体技术、本一(理科)、516
桂林电子科技大学、智能科学与技术、本一(理科)、520
桂林电子科技大学(民族班)、智能科学与技术、本一(理科)、513
桂林电子科技大学、数据科学与大数据技术、本一(理科)、529
桂林电子科技大学(民族班)、数据科学与大数据技术、本一(理科)、517
桂林电子科技大学、网络空间安全、本一(理科)、526
桂林电子科技大学(民族班)、网络空间安全、本一(理科)、510
桂林电子科技大学、土木工程、本一(理科)、505
桂林电子科技大学(民族班)、土木工程、本一(理科)、506
桂林电子科技大学、建筑环境与能源应用工程、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(民族班)、建筑环境与能源应用工程、本一(理科)、499
桂林电子科技大学、建筑电气与智能化、本一(理科)、499
桂林电子科技大学(民族班)、建筑电气与智能化、本一(理科)、504
桂林电子科技大学、导航工程、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(民族班)、导航工程、本一(理科)、493
桂林电子科技大学、交通工程、本一(理科)、499
桂林电子科技大学(民族班)、交通工程、本一(理科)、510
桂林电子科技大学(北海校区)、船舶电子电气工程、本二(理科)、417
桂林电子科技大学、环境工程、本一(理科)、498
桂林电子科技大学、生物医学工程、本一(理科)、498
桂林电子科技大学、信息管理与信息系统、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(民族班)、信息管理与信息系统、本一(理科)、502
桂林电子科技大学(北海校区)、大数据管理与应用、本二(理科)、433
桂林电子科技大学、市场营销、本一(文科)、532
桂林电子科技大学、市场营销、本一(理科)、500
桂林电子科技大学、会计学、本一(文科)、541
桂林电子科技大学、会计学、本一(理科)、517
桂林电子科技大学(民族班)、会计学、本一(理科)、512
桂林电子科技大学、财务管理、本一(文科)、534
桂林电子科技大学、财务管理、本一(理科)、504
桂林电子科技大学(民族班)、财务管理、本一(理科)、504
桂林电子科技大学、人力资源管理、本一(文科)、532
桂林电子科技大学、人力资源管理、本一(理科)、498
桂林电子科技大学(北海校区)、物流管理、本二(文科)、465
桂林电子科技大学(北海校区)、物流管理、本二(理科)、419
桂林电子科技大学、工业工程、本一(理科)、499
桂林电子科技大学(民族班)、工业工程、本一(理科)、508
桂林电子科技大学、电子商务、本一(文科)、532
桂林电子科技大学、电子商务、本一(理科)、498
广西二本大学分数线:
理工类347分,文史类428分
拓展知识:
广西壮族自治区,简称“桂”,中华人民共和国省级行政区,首府南宁市,地处中国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘,两广丘陵西部;主要分布有山地、丘陵、台地、平原等类型地貌,中部和南部多丘陵平地,呈盆地状,有“广西盆地”之称 ;行政区域土地面积23.76万平方千米。 2022年,广西壮族自治区常住人口5047万人 。
元至正二十三年(1363年),设置广西行中书省,为广西建省之始。民国时期,广西沿袭清制设省。1958年3月,广西省改为“广西僮族自治区”,1965年10月,“广西僮族自治区”改名为“广西壮族自治区”。广西是个多民族聚居的自治区,少数民族人口数量居全国第一位,占全区常住人口的37.6%,世居民族有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等12个,其中壮族占全区常住人口的31.4% 。
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广西师范大学位于桂林市,王城校区位于市区中心靖江王府内,育才校区在市区东边三里店广场附近,雁山校区位于雁山镇附近(属于郊区)。
对于不同省市的录取,二本专业略有差异,在各校区均有分布。
广西师范大学第二批分数线在不同省市不同,以广西省理科为例,详见下表:
更多信息参考:
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广西师范大学:
Guangxi Normal University
广西师范大学是广西壮族自治区重点大学,坐落在世界著名山水旅游名城、国家首批历史文化名城桂林市。学校现有王城、育才和雁山三个校区,占地面积4100多亩。中华人民共和国教育部来华留学示范基地高校,“中西部高校基础能力建设工程入选高校,广西具有博士学位授予权的6所高校之一。2014年12月5月,入选卓越教师培养计划。
截至2013年10月11日,学校设有21个教学单位(含独立学院)、28个校属研究所,71个本科专业,在职教职员工2342人,全日制本科生21137人。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大门类,形成了学科门类较为齐全、师范与非师范性专业协调发展的人才培养体系。
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