广东科技学院怎么样？

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本文目录一览：

• 1、广东科技学院招生条件
• 2、广东科技学院怎么样？
• 3、广东科技学院是大专吗

广东科技学院招生条件

广东科技学院2023年报名条件及要求如下：

1、根据广东科技学院的相关规定，则是在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取最低分数线，并符合本校提档要求的情况下，依据考生成绩、专业志愿，以及本校录取原则择优录取。

2、录取也有体检的标准

广东科技学院录取考生的体检标准按照国家的相关规定来执行。对于残障考生，若其生活能够自理，符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，予以正常录取。

新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的相关规定为依据，对新生同学们的身体健康状况进行复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消学籍。

3、新生注册和复查

经广东科技学院高考招生录取的同学们，须在规定时间内办理缴交学费注册手续，逾期未注册者，作自行放弃入学资格处理。同学们在入学三个月内，将对学生进行政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中，有弄虚作假或其他违纪违规行为者，将按规定取消学籍。

招生对象

广东科技学院的招生的相关规定上来看，招生对象则是应届、往届的普高生，即是通过参加高考考试录取的考生。同学们大多是接受九年义务教育并且参加中考考上高中的，在这个条件上是可以满足的。

广东科技学院怎么样？

我的好朋友就在 广东科技学院 就读，这所学校离我家很近，我也经常过去找他玩，参观他们的学校。总体来说，广东科技学院给我带来的感受还是十分不错的。

·  学校介绍

广东科技学院创立于 2003 年，是一所比较新的学校，是由国家教育部批准设立的一所 以工科为主，经济学，管理学，文学，艺术学等多学科协同发展的全日制普通本科院校。学校位于广东省东莞市南城区南湖路。重点学科主要以机电工程系、计算机系为主， 大家也可以根据自己的兴趣爱好来选择专业。

广东科技学院2020年在广东省 文科招生投档最高分为494分，最低分为448分；理科招生最高分为479分，最低分为431分， 分数还是比较高的。大家如果有兴趣的话，可以努力考考这所学校。

·  住宿条件

广东科技学院的宿舍楼分为南苑、博苑公寓和雅苑公寓2人间、4人间、6人间。 新生宿舍由学校统一分配，大家可以入校后根据实际情况安排。 宿舍里有独立的卫生间，阳台配有电风扇、床架、空调、储物柜等学生必备的东西， 我们可以放心的入住。

学校宿舍楼外的环境也是非常不错的， 晚上我们可以坐在宿舍外的花园里面吹吹风，和朋友聊聊天，也是非常惬意的。 宿舍楼离教学楼不远，学生们起床之后去上课也很方便。

·  食堂餐厅

广东科技学院学校有五个食堂 ，一饭堂： 位于博苑宿舍楼下 。二饭堂：位于 南苑4号宿舍一楼 ，菜色丰富。三饭堂：与二饭堂相邻，在 南苑一二号宿舍楼一楼 。四饭堂：位于 雅苑宿舍区域 ，方便同学们就餐。一饭堂二楼风味餐厅： 位于一饭堂二楼 ，有各种风味菜品。

饭堂卫生条件和用餐环境都很好，菜色丰富，品种齐全 。一般每人每一顿饭， 约十几元左右 ，价格低廉。 出品还是不错的 ，我比较喜欢吃这里的麻辣烫还有韩式拌饭，这是我觉得好吃的，你们也可以根据自己的口味来挑选。食堂内部还有 奶茶店 ，大家可以在吃饭的时候买一杯来喝喝。

·  教学水平

广东科技学院的教学水平还是很高的， 2020中国民办大学教学质量排名150强中，广东科技学院以89.74分的综合得分 位列广东省民办本科高校第一位，全国排名第66位。

广东科技大学具有四大优势： 一是普通本科高校能享受本科的资源优势。二是东莞地区科技制造业高速发展， 这导致了大学生就业比较方便，不会出现就业难的情况。 三是学院不断完善师资能力，提高教学水平与教学。四是学院坚持开放式办学， 为学生校外实习就业提供了良好的条件优势。

学校里面的学习环境也非常不错， 教学楼有 自习室 开放，同学们平时没事的时候可以去那里进行一个自习。学校还有一个 大操场 ，可以供学生们平时锻炼身体。总而言之， 学校的教学质量和学习环境都很不错。

总体来说，广东科技学院是一个很不错的学校，学校的老师同学们也很友善，校园环境也十分不错，欢迎各位学弟学妹们来报考。

广东科技学院是大专吗

191招生网(https://www.191577.com)小编还为大家带来广东科技学院是大专吗的相关内容。

1、广东科技学院是大专吗

广东科技学院不是大专学校，该校是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的民办全日制普通本科院校。

2、广东科技学院简介

学校坚守“创百年学府，育产业精英”的办学目标，秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训，始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，以加强学科专业建设培养高素质应用型人才为己任,以完善条件、提升内涵和培育特色为抓手。经过16年的发展，办学水平稳步提升。学校2010年通过了广东省教育厅组织的高职院校人才培养工作评估，2011年通过了教育部组织的升格本科院校评估，2015年通过了广东省学位办组织的学士学位授予权单位的评审，2018年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校先后获得了中国民办高等教育优秀院校、广东省普通高校毕业生就业工作先进集体、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位等荣誉。

学校注重信息引领，通过云空间技术提升教师教育教学能力，创新人才培养模式。在投资200余万元建设了数据中心机房和将95%的教室改造成多媒体教室的基础上，建设了云桌面实验室55间，安装部署云桌面系统2958个，服务学院16个本科专业，实现了跨学科实践教学资源的共建共享。2012年9月引入“世界大学城”云平台用于教学，学校利用云平台，建设了本科专业教学资源库，建设空间在线课程300余门。2017年学校经教育部批准，成为“网络学习空间人人通”专项培训基地，是获批的全国唯一一个本科基地学校。2017年至今已举办了3期培训班，培训了10多个省、市、自治区的300多名学员。

学校紧贴东莞产业设置专业，人才培养对接东莞行业企业需求，复合培养、协同培养。学校现开设本科招生专业31个，2018年，学校重新修订了31个本科专业教学标准，其中14个本科专业获得学士学位授予权。31个本科专业主动对应东莞“十三五”规划重点建设的六大产业中的五大产业，其中工学专业15个，主要对接电子信息产业和装备制造产业；管理学专业7个，主要对接现代物流业和电子商务产业；经济学专业3个，主要对接金融业；还有艺术学专业（设计类）2个和文学专业4个。同时推进人才培养“创新班”计划，开设“机器人创新实验班”、“冷链物流管理创新班”等共计12个创新班，充分发挥自身拥有的技术、人力等资源优势，与企业协同推进产学研合作，与东莞工贸发展促进会共建“跨境电商产业学院”，与东莞市冷链协会共建“冷链产业学院”，有针对性地为合作行业协会培养企业所需的专业高素质复合应用型人才。

公共基础课立足于加强学生职业素质培养，为专业人才培养服务。注重公共基础课的专业应用，根据不同专业人才培养目标，明确课程教学要求，进行总体设计、选取教学内容、组织专业案例编写相应教材、采用可行的教学方法来组织教学。出版了《财会数学》、《物流数学》和《新编大学语文》等6本教材，建设了《经济数学》教学资源库。公共基础课程围绕专业人才培养目标进行教学改革，促进了学生公共基础课程与专业知识技术的融会贯通，更好地培养了学生的人文科学素养和职业素养。

学校注重以专业技术技能大赛促进教学水平的提高。2011-2018年，学生共有2909人次获得了1212项专业比赛奖项，其中，获国家级奖项341项625人次、省级奖项742项1728人次、市级奖项129项556人次；同时学校已立项国家级40项、省级215项大学生创新创业训练计划项目。

学校重视提高全体学生的体质，体育教学注重培养学生的运动兴趣、运动习惯和运动技能，以体育竞赛引领群众性体育活动开展。着力打造了一批学校体育品牌。例如，男子篮球队在2016年、2017年代表广东省参加CUBA阳光组全国总决赛，两年均获得全国季军；男子足球队在2017年广东省“省长杯”青少年足球联赛（大学组）中获得本科乙组季军，并成功晋级本科甲组，在2018年广东省大学生五人制足球联赛中，以6连胜的战绩夺得冠军等，一系列体育成绩，打造了学校体育品牌，锻造了广科人团结奋斗、不畏艰难、奋勇争先的精神。在2017年全省体育工作调研报告和省厅粤教体函[2017]104号文件，对我校体育工作给予了充分肯定，这是全省唯一受到省厅点名表扬的民办高校。

学校始终坚持“人才强校”战略，大力引进和培养高素质、高学历、高职称的专任教师，不断优化教师结构，形成了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍。2011－2018年，学校教职工在各类学术期刊发表学术论文6005篇，其中全国中文核心期刊282篇，获得市厅级及以上科研奖励320项，出版教材和学术著作171部，立项主持市级及以上科研项目174项，举办各类学术讲座725场。2018年，学校《智能制造标准化工程专业人才培养模式研究》、《跨境电子商务本硕层次专业学位人才培养模式探索与实践》2项目立项国家新工科研究实践项目；学校《以岗位需求为导向的软件工程专业“双线分向”人才培养模式的改革与创新》获得省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖。

学校重视开展港澳台及国际交流与合作，自2012年起，与台湾树德科技大学、美国威斯康星州立大学-斯托特、英国安格利亚鲁斯金大学、澳大利亚西澳大学、澳门城市大学等高校广泛开展学术交流、文化交流、短期研修、师生互访、推免攻读硕士等交流、合作项目。

接下来，学校将认真学习，研究贯彻国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》和《粤港澳大湾区发展规划纲要》等重大文件精神，抢抓粤港澳大湾区发展机遇，不断推动学校“提质量、升内涵、出特色、树品牌”。

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