请问专业性研究生和学术型研究生到底有什么区别啊

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本文目录一览：

• 1、请问专业性研究生和学术型研究生到底有什么区别啊
• 2、研究生排名全国排名榜
• 3、性取向研究是心理学的哪个分支

请问专业性研究生和学术型研究生到底有什么区别啊

专业硕士将成为主流趋势，学术硕士将成为学术精英在西方（美国）硕士研究生含金量很低。硕士是博士的预科。硕士只是过渡时期而已。学术类（学术类科学硕士）在硕士研究生期间修的学分在博士期间可以转录。职业类（应用类专业硕士）在硕士研究生期间修得学分在博士期间不可以转录。必须重新修或者换学分。职业类的硕士往往是人身最后的一程正规高等教育。实在要读博士，必须申请或者考试。申请或者考试难度要大于学术类研究生读博士，门槛要高。学术类的往往必须读博士，也就是说博士是最后一程正规高等教育。（往往直博或者申请考试都比较顺利，在美国导师，学校自主权都很大。学校或者老师看准即可。但是也必须在国家政策内）学术类研究生读的博士有学术类博士（科学博士），职业类博士（专业博士）美国学术类研究生（科学研究生）包括学术硕士，学术博士（进入科研院所，高校，少量研发性大企业）美国职业类研究生（专业研究生）包括专业硕士，专业博士（进入企业）两类属于同一层次，两种类型。西方人比东方人更现实（当然人都现实），管理更科学，更精确，准确。在人才培养上也不浪费。需要学术类就读学术类，需要职业类就读职业类。不搞科研绝不读学术类，自欺欺人。注：虽然精准，某一定程度上，专业类是半截子研究生（相对而言而已，特别是相对“研究生”这几个字而言。）。因为专业硕士要求都比学术类要求低。但是强调实用，实践。但在美国很现实，够用即可。中国可能不一样。但是中国的管理与经营也在不断改进。在中国硕士含金量很高，可以说在世界上硕士含金量排行中绝对排行前3名。（绝对不是培养质量前3名，只是在含金量方面而已）中国研究生大量扩招后，目前存在放养式培养。无论硕士，博士质量都下降。特别是硕士下降的更厉害。有些学校培养的科学硕士不如某些重点大学的专业硕士（过去的在职研究生）。更有甚者不如重点大学的本科生。所以今年国家正式把09年试点招生的专业硕士纳入计划内。进行分类培养。目的是培养高端职业人才，高等精英研究人员。在中国特色社会主义环境下，剔除糟粕，吸取精华。国外的好药吸收，在中国不合理的药剔除。只是为了找工作，进企业不搞研发的话，读专业硕士足够了为了进研究院所，高校或者研发性企业的话最好读学术类的硕士选择还要结合中国历史观，文化观。。。复杂也！

研究生排名全国排名榜

研究生学校全国排名如下：

中国科学技术大学、北京大学、中国人民大学、清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京科技大学、中国农业大学、北京师范大学、天津大学、南开大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、华中科技大学、国防科技大学为排名全国前二十名。 191招生网

研究生考试排名包括成绩排名和专业排名考研成绩的总分排名指数学，外语，政治和专业课成绩之和，从高到低的排序专业排名指在你报考的专业的所有人中，将总分进行排序，得到的排名全国硕士研究生统一招生考试。

北京大学介绍：

北京大学，简称北大。是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，坐落于北京市海淀区，占地面积约7000亩，北大主校区继承自燕京大学，以中国传统建筑风格而闻名。

北京大学是以文理基础为主的综合性大学，特别是理科有着悠久历史和深厚积淀，中国第一个数理化和计算机等专业皆诞生于此。拥有自然科学、技术科学、社会科学、医药科学等多门类体系，是国内学科设置最齐全的大学之一。

下设8个学部，51个直属院系，开办了130个本科专业，263个博士点，286个硕士学位点。北京大学8大学部分别是理学部、信息与工程科学部、社会科学学部、人文学部、医学部、经济与管理学部、跨学科类以及深圳研究生院(分校)。

性取向研究是心理学的哪个分支

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性心理学是心理科学的分支学科之一，是以心理学的观点，理论和方法研究人类性行为与行文明的发展历程对现代人类性行为的影响和塑造，研究人类的性生理发育、性心理发展、性别角色社会化过程以及婚姻、家庭与性卫生性健康等。

性心理，是人类性行为活动中的各种心理反应。性心理学，是采用心理学的理论和方法，研究人类的性心理发展、性别角色社会化过程以及性健康等。正常的性心理，体现在不同年龄阶段的性心理发展。在发展过程中出现的异常心理和行为，可以通过性心理咨询和性心理行为治疗得以解决。
人类的性活动绝不仅仅是生物的本能反映，它包含着丰富的心理活动，并受着社会的制约。这是人类性活动区别于动物的根本点。性心理学，就是研究人在性行为中的心理活动及其规律的科学。

性心理学作为一门独立的学科，一般以1886年出版的克拉夫特一埃宾（Richard von Krafft Ebing）所著的《性心理病》(Psychopathia Sexualis)为奠基著作。英国医学家霭理斯 (Ellis H) 对性行为的个案进行了系统收集，从1896年到1928年先后出版了他的巨著《性心理学研究》（Studies in the Psychology of Sex）七大卷，被公认为性心理学的创建者。他的《性心理学》就是他在《性心理研究》基础上改编而成的，是为非专业研究人员编写的一本浅近易懂而又不失系统全面的性心理手册。著名的奥地利学者弗洛伊德对性心理有不同与他人的研究，他把性心理作为生活的最基本动力。他在1905年撰著的《性学三论》集中体现了他的现点。二十世纪五十年代，美国妇产科专家玛司特斯（Masters W）和心理学家约翰逊（Johnson V)开始了性反应的实验研究。从1954年开始，二十多年的研究成果集中体现在三部巨著《人类的性反应》(Human Sexual Response, 1966)、《人类性机能失调》（Human Sexual Inadequacy, 1970)和《同性恋》（Homosexuality,1979）中，对性心理学的生理机制和临床应用进行了突破性的研究。
当代的性心理学，涉及的内容非常广泛。包括：性别认同或性身分（即心理性别）、性取向、性偏好、性欲、性感受、性心理的毕生发展、性功能障碍、非机能性性障碍、性心理障碍（性变态）等。

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