德国承认的中国大学有哪些

最近经常有小伙伴私信询问德国承认的中国大学有哪些相关的问题，今天，191招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、德国留学十所优秀大学介绍
• 2、德国承认的中国大学有哪些
• 3、天津中德应用技术大学是一本还是二本？

德国留学十所优秀大学介绍

【 #德国留学# 导语】德国是一个高度发达的资本主义国家，是欧洲四大经济体之一，同时德国的高质量教育吸引了一批又一批学子前去留学。下面是 分享的德国留学十所优秀大学介绍。欢迎阅读参考！

德国留学十所优秀大学介绍

一、曼海姆大学
曼海姆大学（德语：Universität Mannheim）是位于德国巴登符腾堡州曼海姆市的一所较年轻的大学。学校坐落于曼海姆宫。曼海姆大学共有五个学院，分别是国际经济学及法学院，企业经济学学院，社会科学学院，人文科学学院，经济信息学及经济数学学院。曼海姆大学的经济学极富盛名。
二、慕尼黑大学
慕尼黑大学（德语：Ludwig-Maximilians-Universität München）公元1472年，由巴伐利亚－兰茨胡特公国的路德维希公爵所创建，为欧洲历史最为悠久的大学之一。2006年10月，慕尼黑大学成为德国为提升大学研究质量的“德国大学卓越计划”中的“精英大学”之一，并且为首轮第一批入选的三所学校之一。慕尼黑大学在各类世界大学排行中均居50之列。
三、哥廷根大学
哥廷根大学（德语：Georg-August-Universität Göttingen），哥廷根大学属于传统的大学城，是“没有校门和围墙的大学”。哥廷根拥有十分辉煌的历史，名人辈出，蜚声世界，高斯、普朗克、俾斯麦、韦伯、叔本华、海涅、洪堡（洪堡大学创始人）、季羡林等等为其著友。2007年10月至2012年5月期间为德国第二轮“精英大学”所评选的德国九所精英大学之一。
四、柏林洪堡大学
柏林洪堡大学（德语：Humboldt-Universität zu Berlin，HU Berlin），是德国首都柏林最古老的大学，于1809年由普鲁士教育改革者及语言学家威廉·冯·洪堡及弟弟亚历山大 · 冯 · 洪堡所创立，是第一所新制的大学，对于欧洲乃至于全世界的影响都相当深远。柏林洪堡大学2012年6月入选为11所德国“精英大学”之一。
五、海德堡大学
海德堡大学（德语：Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg），海德堡大学为欧洲研究型大学联盟及科英布拉集团、欧洲大学协会之创始会员，2007年10月19日，德国“精英大学”评选，海德堡大学名列德国九所精英大学之一。至2017年为止，累计有33位诺贝尔奖得主及至少18位莱布尼兹奖得主曾于此求学、任教或研究，为德国乃至于欧洲研究型大学。国际排名常年稳定在全球50。
六、马尔堡大学
马尔堡大学，（德语：Philipps-Universität Marburg），是一所位于德国黑森州马尔堡的大学，1527年由黑森-卡塞尔伯爵菲利普一世创办，是世界上第二所新教大学。马尔堡大学毕业生中诞出多名诺贝尔化学奖获得者。人文学科方面以神学和哲学著称。
七、弗莱堡大学
弗莱堡大学（Albert-Ludwigs-Universität Freiburg），该校建校于1457年，是德国最为古老的大学之一。学校由11个院系组成，有着教授人文、社会科学和自然科学的传统。2007年10月至2012年5月为德国“精英大学”第二轮评选的德国九所精英大学之一。迄今学校共产生过13位莱布尼茨奖（德国科研荣誉）获得者以及19位诺贝尔奖得主。
八、图宾根大学
图宾根大学（Eberhard Karls Universität in Tübingen），是德国最古老的大学之一，在自然科学和人文科学领域都享有盛名。黑格尔、开普勒、基辛格、乔冠华等为其著友。2012年入选成功第二阶段德国精英计划，成为德国11所“精英大学”之一。
九、波恩大学
波恩大学（德语：Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn），波恩大学的前身是1777年创建的科隆公国学院，当时有神学、法学、医学和哲学四个系。波恩大学著友有杜登（杜登词典）、阿登纳、哈贝马斯、舒曼、威廉二世（德国皇帝）等。
十、莱比锡大学
莱比锡大学（德语：Universität Leipzig）位于德国萨克森州的莱比锡，创立于1409年，是欧洲最古老的大学之一，也是现今德国管辖地区内历史第二悠久的大学，仅次于海德堡大学（1386年）。著友有德国总理默克尔、莱布尼兹、歌德、尼采、历史学家兰克、让·保罗、蔡元培、辜鸿铭、林语堂等等。医学专业是莱比锡大学最知名的专业。

扩展阅读：不同阶段赴德国留学要满足的要求

一、预科

考虑到学制和模式上的差异，高中毕业的学生，是没有直接申请本科入学的能力和资格的，大家必须要先去读预科，提升能力并且适应教学之后，才可以进入到正式的专业学习中去。

对申请者也是会有一定的要求的，学术方面就是要完成正式学习，并且参加高考分数过二本线；语言方面德福考试要拿到12分以上的成绩，不然就只能先读语言班，意味着学习时间会变长。

二、本科

而准备本科的申请，学校的门槛也是比较高的，只接受本科在读学生的申请，双非学生必须要读完三个学期才有申请的资格，985/211的学生也需要都满一个学期，才能够提出申请。

考核学术能力主要是对申请者在本科阶段获取的平均分进行筛选，GPA越高对大家的申请也会越有利，一般来说分数需要有3.0分以上，的要求会更高一些，热门专业标准也会高。

本科阶段课程入学，对学生的语言要求主要是德语，大家必须要确认自己能够顺利的通过德福的考试，分数拿到16分的认证，听说读写能力都要合格。

三、研究生

想要进入研究生院学习，需要完成自己的本科课程，获得来自官方的专业认证，证书需要齐全；而成绩单同样考核也会很严格，因为专业学习要求基础牢固，GPA至少要有3.5分。

授课的语言可以进行选择，英语和德语提供的选择基本上的对半分的，如果选择德语授课的话，和本科要求差不多，口语会稍高一些；英语的话IELTS要准备的则是总分6.5分以上的证明。

还需要准备好自己的文书证明，需要出示自己的简历推荐信和个人陈述即可，全面的展示出自己的基本信息和能力优势，加分项主要是推荐人的社会地位；还要准备好实习或者获奖的证明。

扩展阅读：德国留学申请规划指南

一、预科申请

1.资格限制

完成了高中的学习的学生，只要高考分数在本地二本分数线以上，就可以直接申请；而如果高考分数没有达到二本线，则需要参加德适考试，合格之后才有申请预科的资格。

在读的大学生如果想申请转专业的留学学习，也需要先读预科；专科毕业的学生也可以申请预科，不过需要通过APS的面谈之后，才有入学的资格，整体上范围还是非常广的。

2.时间规划

八月份开始进行材料的整理和准备，并且预约APS的审核，或者准备的是考试；十一月可以进行初次的审核和考试，时间可以延长到次年的四月，力求拿到一个优秀的成绩。

四月末可以正式提交自己的申请，一般会开放两到三个月的时间，七月开始陆续发放审核的结果，确认之后就可以办理签证，九月份就可以前往德国参加预科的考试并且开始学习。

二、本科申请

1.资格限制

由于教学的差异，目前德国的本科还暂时不接受高中毕业生的申请，入学必须要先读预科，或者以国内本科在读学生的身份提交申请，专业类似可以申请转学分缩短学习时间。

如果是985/211的学生，最短只需要完成一个学期的学习就有提出申请的资格；如果是双非学生，则需要完成至少三个学期的课程学习，才能够提出正式的申请。

2.时间规划

八月开始准备德语的考试，如果基础不牢固的话，建议先接受专业的培训；十月份可以进行APS的材料准备并且接受审核，同步进行德适考试的准备，要求大家拿到比较优秀的成绩。

五月份开放正式的申请渠道，大家需要抓紧时间进行材料的提交，会开放大概两个月左右的时间；在八月份开始录取公布结果，需要尽快确认并且办理出国的签证。

德国承认的中国大学有哪些

地区 项目/机构 名 称(含内地与港澳台)
北京 合作办学机构
中国政法大学中欧法学院（China－EU School of Law in China University of Political Science and Law） ▲


合作办学项目
北京理工大学与德国德累斯顿工业大学合作举办职业技术教育理学硕士学位教育项目 ●


上海 合作办学机构
同济大学中德工程学院（Sino-German College Applied Sciences of Tongji University） ▲


合作办学项目
华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目 ●
华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办化学工程与工艺专业本科教育项目 ●
东华大学与德国劳特林根应用技术大学合作举办轻化工程专业本科教育项目●
上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目 ●
上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目 ●
上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 ●
上海对外贸易学院与德国奥斯纳布吕克应用技术大学合作举办会展经济与管理专业本科教育项目 ●
上海师范大学与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业管理局技术与创新管理学院合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目 ●
上海外国语大学与德国拜罗伊特大学合作举办德语专业本科教育项目 ●


江苏 合作办学机构
合作办学项目
江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办机械设计及其自动化专业本科教育项目 ●
江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办市场营销专业本科教育项目 ●
江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办环境工程专业本科教育项目 ●
江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办应用化学专业本科教育项目 ●
常熟理工学院与德国北黑森应用技术大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目 ▲


浙江 合作办学机构
合作办学项目
中国美术学院与德国柏林艺术大学合作举办美术学硕士学位教育项目 ▲


山东 合作办学机构
青岛科技大学中德科技学院 ●
山东农业大学国际交流学院 ●


合作办学项目
安徽 合作办学机构
合作办学项目
合肥学院与德国奥斯纳布吕克应用技术大学合作举办物流管理专业本科教育项目 ▲


河南 合作办学机构
合作办学项目
河南大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办生物工程专业本科教育项目●
河南大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 ●


山西 合作办学机构
山西农业大学中德学院 ●
山西财经大学中德学院（Sino-Germen School of Shanxi University of Finance and Economics） ●


合作办学项目
辽宁 合作办学机构
合作办学项目
东北财经大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办经济学专业本科教育项目 ●
东北财经大学与德国约翰内斯古滕博格美因茨大学合作举办经济学专业本科教育项目 ●

191招生网

天津中德应用技术大学是一本还是二本？

191招生网(https://www.191577.com)小编还为大家带来天津中德应用技术大学是一本还是二本？的相关内容。

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】天津中德应用技术大学是二本大学。
天津中德应用技术大学是经中华人民共和国教育部批准建立全日制综合性普通本科院校。 天津中德应用技术大学前身为1985年中国政府和德国政府合作建立的国家示范性高职院校——天津中德职业技术学院；2001年，在天津中德培训中心的天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上组建新的天津中德职业技术学院；2015年8月，入选国家首批现代学徒制试点单位；11月，通过整合天津海河教育园区图书馆教育资源，教育部同意在天津中德职业技术学院的基础上建立天津中德应用技术大学。
一本二本的含义：
一本二本就是指高考的录取批次，一本指本科一批，二本指本科二批。大家普遍认为一本是重点本科大学，二本是普通本科大学。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
本科一批， 又称本科第一批，是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校， 录取线一般要达到各地高考本科一批提档线，本科学制通常为4到6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、 省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校(亦称小211工程高校)，在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。
本科第二批(又称本科二批)是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第一批次招生的学校，录取线一般要达到本:线。本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4到6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。
截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。
同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。
2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。
一本二本的区别：
一、办学整体水平不一样
一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同，划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子，把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来，各个地区为了把优秀的生源集中在本省，纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生，千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。
二、师资队伍水平不一样
一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面，都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流，优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。
三、学习环境不一样
一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素，在一个良好的学习环境里学习，更有利于成长成才。从学生生源质量来讲，一本院校的录取分数要普遍高于二本院校，学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师，又具备一大批优秀生源，一本院校的学习环境自然没话说。
四、毕业生待遇不一样
一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位，也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校，其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐，久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘，由此一来，建立了比较良好的合作关系，有助于提升一本院校毕业生待遇。此外，无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中，一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别，在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场，二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。
二本大学
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格式：PDF大小：211.82KB 2015年04月自考08727会展信息技术真题试卷
格式：PDF大小：262.52KB
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