2024-02-07 16:01:19 | 191招生网
复旦大学网络教育学院是复旦大学专门设置的从事现代远程教育的二级学院,成立于2000年7月。 网院依托复旦的优质教学资源和学科综合优势,设置了普通高等学历教育的社会紧缺专业。自成立以来,陆续开设有计算机科学与技术、国际经济与贸易、金融学、法学、经济学、会计学、新闻学、旅游管理、行政管理、社会工作、英语(商务)、日语(商务)、心理学、广告学等专业。
学院概况
学院简介
复旦大学网络教育学院,是复旦大学为适应社会主义现代化建设对于高级应用型人才的迫切需求,专门设置的从事现代远程教育的二级学院,成立于2000年7月。复旦大学是国家教育部批准的现代远程教育试点学校之一。
开设课程
网院依托复旦的优质教学资源和学科综合优势,设置了普通高等学历教育的社会紧缺专业。自成立以来,陆续开设有:计算机科学与技术、国际经济与贸易、经济学、金融学、会计学、旅游管理、行政管理、社会工作、法学、新闻学、汉语言文学、英语(商务)和日语(商务)、经济学(工商管理)等专业。其教学计划是以我校已设专业教学计划为蓝本进行相应的修订或重新制定的。
招生就业
2000—2006六年间,累计招收学生12000多名,已有三届六批学生毕业,计4000名左右,按期毕业率为93%,平均就业率截止2006年2月为93.2%。目前在读生8500多名。复旦大学(网络教育)毕业证书,国家承认,并经教育部统一电子注册。成绩优良并符合学位申请条件的网院本科毕业生,授予复旦大学学士学位。
网院不定期开办非学历教育的各类辅导班、职业资格证书培训班,以及由泰复学习中心经办的工商管理核心课程高级经理研修班、企业管理中层经理培训班、电视传媒复合型高级经营人才研修班、酒店管理专业证书课程班等。2004年始,还开设面向在读大学生的国际经济与贸易、金融学等辅修专业。
教学模式
网院的教学有学习中心网络教学和在线教学两种模式。
选择学习中心网络教学模式学习的学生,主要在网院直接管理的学习中心和校外学习中心(教学点)集中上课。各学习中心之间通过局域网联接,教师在主教室面授,其他教室学生则通过视频会议系统实时共享。在上海市,现有网院直接管理的国权路、逸仙路、邯郸路、东安路、上川路、天宝路6个学习中心和上海远程教育集团、震旦学院2个合建的学习中心。另有16个校外学习中心,主要分布在长江三角洲地区。
选择在线教学模式学习的学生,则是在任何时间、任何地点通过在网上点播课件学习,辅以定期组织的面授辅导。同时,网院通过网上答疑系统和网上监控系统来加强在线教学过程和教学质量的管理,并建立每门课程配置一名助教的制度。
技术资源
网院建有先进的支撑网络教育的多元化通信技术平台,即基于IP双向视频会议的实时教学系统,基于Web的教学与管理一体化系统和门户网站等。现有多媒体教室33间,面授教室9间,计算机房PC机320台,语音室2间(共60座)。
师资力量
现任网院院长为复旦大学先进材料实验室党总支书记姜良斌副教授,副院长是应建雄副教授、丁石藤教授。各专业设有专业主任,系由该校相关院系分管教学的副院长或副系主任兼任。该校教师受聘网院任课的有李洁明、庄起善、谢为安、黄关福、黄勇民、刘海贵、洪剑峭、项杏林、庞志春、胡雨春、沈祖祥、朱文华、许道明、申小龙、张世信、黄芝晓等200多位,其中具有高级职称的占50%以上。
为铸造网络教育的品牌,复旦大学网络教育学院将坚持“复旦水准,优选师资,规范管理,确保质量”的办学理念,进一步发掘潜力,勇于创新,在我国高等教育快速发展的新潮中继续前进。
设备介绍
学院资源
网院成立至今,已投资了2400万人民币,建设教育网站、网络教育平台和面授教室。现有教学基地(教学点)本市4个,外地5个。有36间多媒体主分教室,10间面授教室,计算机房PC机320台,语音室(60座)一间。同时网院还与校图书馆合作,实现校数字化图书馆与网络教育学院的资源共享,为学生自主学习提供了更好的支持服务。
学院教育平台
网院采取多元化的教学手段,教育平台共分为三个部分
(1)基于IP双向视频会议的实时教学系统。实现了跨地域的实时交互授课,教师在基地和教学点主教室面授,分教室通过卫星或专线实时接收授课内容,必要时通过主、分教室互动功能,教师与学生可即时互动交流。
(2)基于Web的教学与管理一体化系统。主要利用基于Web的B/S技术与流媒体点播技术来实现,学生、教师、管理员能通过Internet/Intranet在任何时间、任何地点进行学习、辅导及管理。此外还准备利用电信的Internet的`宽带入口(ADSL)或广电的有线电视(CABLE)网络作传输手段,推行广播式(非实时)授课,并辅以网上和集中式答疑的教学方式,进一步丰富教学手段。
(3)门户网站。主要功能包括发布学院教务、教学、招生等信息,进行学生网上注册、学籍管理,提供视频流课件点播,提供E-mail服务和数字化图书馆服务等。
领导介绍
徐忠
男,1945年4月生于贵州,汉族,教授,中共党员。
1969年毕业于原上海第一医学院卫生系,1978年10月至1981年元月在上海第一医学院攻读流行病学硕士,1983年元月至1984年元月在澳大利亚国立卫生及医学研究院进修肿瘤流行病学,1994年4月至1994年8月在美国西雅图弗雷德、赫金森癌症中心合作研究。
曾任原上海医科大学公共卫生学院副院长、校教务处处长、上海医科大学副校长、校党委常委。2000年4月起任复旦大学副校长。 191招生网
长期从事流行病学的教学和科研工作,特别是肿瘤、心血管病的流行病学研究,参加过国家“七五”科技攻关项目“原发性肝癌的危险因素研究”的工作,主持过国家“八五”科技攻关项目“成人高血压的一级预防”课题的研究。在教育研究方面,主持过教育部面向21世纪教学内容的课程体系改革项目“重点医学院校人才培养模式的研究与实践”等课题的研究。发表过论文三十余篇。担任过上海预防医学会理事,全国医学教育学会医药教材建设研究会副理事长,日本流行病学杂志 ( Journal of Epidemiology ) 的编委,享受国家特殊津贴。
曾多次参加国际学术会议,参加第三、四次国际心脏病预防大会,亚洲东部地区脑卒、冠心病协作队列研究学术会议等。
曾获得过“上海医科大学先进工作者”、“上海医科大学优秀共产党员”、“中华国际医学基金会林宗杨教育奖”等表彰。
沈永宝
男,1945年生,汉族,教授,中共党员。毕业于复旦大学中文系,留校从事教学和研究工作。曾开设中国现代文学史、中国当代文学史、中国文学期刊副刊史等课程。获得复旦大学教学优秀成果一、二等奖各1项,有专著和合作撰写著作7种,辑录著作4种,发表论文74篇,获上海市哲学社会科学优秀成果论文二、三等奖各1项,著作三等奖1项。
1993年起任复旦大学教务处副处长,主管教学组织工作,包括教学思想研究,教学计划修订,教学质量监控和评估,学风和考风规范,生产实习和社会实践,语言文字规范化等。曾获高等教育国家级教学成果二等奖1项,上海市普通高校教学成果一等奖1项,二等奖2项。
2000年8月调任复旦大学网络教育学院副院长,主管教学和日常运行工作。
丁石藤,男,1949年8月出生于上海,汉族,高级工程师。1968年毕业于上海市南洋模范中学。1978年至1982年在南京邮电学院广播电视专业学习。1969年到吉林省梨树县插队,1972年至1978年在长春火车站工作。1982年作为技术员被分配到南京东方无线电厂,先后任设计科副科长、科长、副总工程师、总工程师。1996年调入上海医科大学,任网络中心副主任、电教中心副主任。2000年任复旦大学网络教育学院副院长。
学院地址
学院办公室和招生部在复旦大学文科大学11楼办公,其余部门在国权路基地(即国权路325号)办公。
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复旦大学自考本科学历是属于国家承认学信网可查的,自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的,复旦大学本科要统考13个科目,都是实打实的学习到了专业的知识,所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的!获取了自考复旦的本科毕业证和学士学位证能不能算作是复旦大学的学生可以的。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书,国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生,由有学位授予权的主考学校依照有关规定,授予学士学位。学生在经过系统的学习后,通过毕业论文答
复旦大学自考本科难吗?教务老师,听见很多自考的同学在问复旦大学自考本科难吗(复旦大学护理自考本科)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!自考上海复旦大学新闻学本科难不难?如果全身心投入,3年能否完成?希望考过的过来人给我点帮助!可以的,只要功夫深铁棒磨成针。这相比简单多了本回答由网友推荐复旦大学新闻系自考科目有哪些?泉州自考大专难吗?自考专业大部分是没有任何限制,
复旦的成人高考有用吗复旦的成人高考有用。根据查询相关资料信息:通过参加复旦大学的成人高考,可以获得大学本科教育入学资格,从而提升自己的学历水平。参加复旦大学的成人高考需要一定的学科基础和学习能力,能够对自己的能力水平进行认证和提升。成人高考不仅是一种提升学历的途径,也是满足个人发展需求的一种方式。许多人选择参加成人高考,是因为他们想要实现自己的梦想,提升自己的综合素质和知识水平。复旦大学
关于复旦自考行政管理学学士学位申请的问题一、复旦大学自考学士学位授予条件;1、在规定的学制年限内修完规定的学分或课程,达到本科教学计划规定的各项要求,经审核准予毕业;2、全部课程考试的平均成绩高于或等于75分,或参加高等教育自学考试课程成绩全部及格;3、毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩高于或等于75分;4、非外语类专业的学生参加国家大学英语四级考
民办二本有用吗学校怎么样民办二本大学没有想的那么不好,它们的办学水平在不断提高,正在源源不断为社会输送所需人才,每所民办大学都有大量学生就读便是说明。民办二本怎么样有些民办二本的平台还是可以,资源的话也不错,尤其是可以考研提升自己的学历与专科学历相比,本科学历还是有非常大的优势。不论是从优质的平台和资源上,所以说民办二本并没有咱们想象中那么差。尤其是考研这个平台是十分公平
复旦大学医学院怎么样?复旦大学医学院是一所很厉害的医学类高等院校,归属于复旦大学,无论在师资力量、教育设施和学科建设方面都是出类拔萃的,具体如下:1、师资力量。学校有中国科学院院士6人,中国工程院院士5人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授29名,讲座教授8名,另有青年长江学者12名。“国家重点基础研究发展计划(含重大科学研究计划)”项目首席科学家17人。2、教育
复旦技术科学试验班怎么样好。复旦技术科学试验班是复旦大学的理科班型,重视科技与实验能力培养。充分利用复旦大学强大的科研实力和设施,给学生提供丰富实验学习机会。教师队伍学术水平高,包含众多钻研科技前沿的专家教授。实践与理论结合紧密,注重培养创新思维和解决实际问题能力。优质学生资源聚集,同门较多选择继续深造或从事科研工作。提供较多科研竞赛和创新训练平台,助推学生潜能发挥。与国内一流科研机
请问复旦大学自考本科文凭国家承认吗?是承认的。自考本科文凭是国家颁发的,当然也是国家所承认的。复旦大学的自考本科,是教育部主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,复旦大学是正规公办大学!一、自考文凭国家承认吗?自考本科是国家给颁发本科证书,是国家承认学历在学信网可以查到的,自考本科相对于成人高考、网络教育、电大教育等形式的含金量较高的一种。在社会上得到广泛认可,国外很多国
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