四川传媒是几本大学 四川传媒学院是几本院校？

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本文目录一览：

• 1、成都工业学院是公办还是民办
• 2、四川传媒是几本大学
• 3、四川传媒学院是几本院校？

成都工业学院是公办还是民办

院校专业：

成都工业学院始建于 1913年，是辛亥革命后四川举办的第一所实业学校，迄今已有109年的办学历史。陈毅元帅曾于1916-1918年在学校染织专业学习。在连续百年的办学历程中，学校始终以服务国家急需为己任，坚守实业兴国教育情怀，形成了“手脑并用、学做合一”的校训，“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风和以工为主、突出应用、服务地方与行业的育人传统。学校先后隶属原二机部、四机部、电子工业部以及四川省原电子工业厅等部门，长期面向行业办学，主要经历了“全国重点中专”成都无线电机械学校和“全国示范高工专”成都电子机械高等专科学校两个办学阶段。2000年，学校由四川省电子工业厅划转省教育厅主管，2012年升格为本科院校，是四川省教育厅、四川省经济和信息化厅推进本科产教融合“厅委共建”全省唯一试点高校。,学校占地总面积 1645.74亩，有郫都、宜宾、花牌坊、大丰等4个校区。学校本部位于成都市郫都区，地理位置优越，校舍建筑面积约38.75万平方米。宜宾校区位于宜宾市三江新区，依山傍水，环境优美，建筑面积约28万平方米，与郫都校区形成了“一校两区”、高效协同、相互支撑、共同发展的办学格局。学校现有全日制在校生16300余人，设有二级院（部）14个、本科专业39个，涵盖管理学、理学、经济学、艺术学、文学等多个学科门类，重点面向“智能制造”“电子信息”“现代服务业”3个领域，构建起了适应四川省产业结构升级，对接地方产业链、创新链的应用型学科专业布局。,近年来，学校以党建为引领，以服务地方、 “治蜀兴川”为己任，以培养应用型人才为根本，以产教融合为抓手，以改革创新为驱动力，以建设特色鲜明的应用型大学为目标，坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位和“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”的办学思路，办学规模不断扩大、办学条件显著改善、办学空间明显扩展、社会声誉显著提升、同类高校影响力明显增强，形成了较为鲜明的应用型办学特色，应用型本科高校建设成效初步显现。,学校坚持以政治建设为统领，一以贯之深化全面从严治党，以高质量党建推动学校事业高质量发展。学校紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心大局工作，坚持社会主义办学方向，以全面提升党建工作质量为抓手，推动学校各项事业高质量发展。党的思想理论建设、组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设不断取得新成效。有全国党建工作样板支部 2个；“四川省先进基层党组织”2个；省级“三全育人”试点学院、省级思政精品项目各1项；省级课程思政示范专业1个、省级课程思政示范团队1个、省级课程思政示范课程6门；“形势与政策”课获首批国家级一流本科课程。依托人文与设计学院（晏济元书院）设立成都工业学院红色文化研究院，被列为全省高校重点中华优秀传统文化学院培育项目。建有省级爱国主义教育基地陈毅纪念园，充分发挥学校红色资源优势，传承红色基因、赓续红色血脉。,学校持续深化教育教学改革，本科教育教学水平不断提升。学校坚持 “对标竞进、争创一流”，积极抢抓机遇，现有“机械电子工程”“物流管理”“微电子科学与工程”“计算机科学与技术”等4个国家级一流本科专业建设点，有“机械电子工程”“物流管理”“材料成型及控制工程”“微电子科学与工程”“计算机科学与技术”“通信工程”“电子信息工程”“机械设计制造及其自动化”“电气工程及其自动化”“软件工程”“机械工程”“测控技术与仪器”“国际商务”等13个省级一流本科专业建设点，有6个省级应用型示范专业，国家级一流专业数量位列省属高校第8、新建本科高校第1，全国同类高校前列。学校有国家级一流课程1门、省级精品在线开放课程5门、四川省教育厅高等学校省级创新创业教育示范课程6门、省级首批应用型示范课程14门、省级一流课程28门，建有机械电子工程、数控技术、汽车检测与维修等3个国家级实训基地，5个省级实验教学示范中心，3个省级虚拟仿真实验教学示范中心。2021年，学校省级教育成果奖实现新突破，牵头获一等奖3项、二等奖3项，参与获一等奖和二等奖各1项，一等奖获奖数量名列全省本科院校前十。,学校全面推进应用型人才培养模式改革，应用型人才培养质量不断提高。学校坚持 “以生为本”的育人理念，深入实施以“产教五融合”为特征的应用型人才培养模式的全面改革与创新。获批四川省产教融合示范项目，为全省5所本科高校之一，新建本科唯一。有5项产教融合案例被教育部规建中心优秀案例集收录。学校坚持“五育并举”，培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的基层应用型人才，服务地方经济社会发展。毕业生深受各界欢迎，与中石油、中石化、中国电科、国家电网、中国电信、中粮集团、中国水利水电、华为、京东方、长虹、九洲、重庆平伟、迈普、上海莫仕、德州仪器、富士康、通威太阳能等知名企业保持长期战略合作关系，近三年本科毕业生平均初次就业率均在95%左右。学生学科竞赛成绩喜人，获得2019、2020、2022美国大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖，全国大学生数学建模本科组全国一等奖、省级“互联网+”学生创新创业大赛金奖，2019年第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛特等奖等。2020年学生学科竞赛位列中国高教学会全国普通高校学科竞赛排行榜第299位，在全省本科高校中排名12。,学校大力实施人才强校和科技兴校战略，师资队伍建设成效和教学科研能力持续提升。学校现有教职工 1070人，其中，专任教师829人，正高级专业技术人员85人，引进和培养“双师双能型”教师260名。有国家级教学团队2个、省级教学团队2个，具有国家、省部级人才称号的拔尖人才50余人次，教师队伍结构不断改善，师资水平不断提高。先后获得国家级教学名师称号3人、全国优秀教师3人、享受国务院政府特殊津贴5人，省级教学名师6人、四川省“教书育人名师”3人次、四川省学术和技术带头人及后备人选29人、四川省有突出贡献的优秀专家9人，“天府学者”特聘专家1人。2020年，位列中国高等教育学会发布的全国新建本科院校教师教学发展指数榜单第5位。,学校现有无人机与飞行控制系统应用与技术等 3个四川省教育厅重点实验室，性社会学与性教育研究中心、无人机产业发展研究中心等2个四川省哲学社会哲学重点研究基地，建有53个建制实验室，1个博士后科研流动站，获批国家级“新工科”实践项目2个，省部级以上科技奖励10余项。近年来，学校注重培养特色鲜明的学术团队，科研综合实力明显增强。2021年，“四川省电子终端产品制造智能化技术工程研究中心”“四川省智能机电传动工程技术研究中心”等3个省级科研平台获批建设。2022年，人文与设计学院教师与校企合作企业联合研发的产品获得德国IF设计奖。,学校切实践行高校责任担当，不断深化对外交流与合作。近年来，学校紧紧围绕发展目标，努力实施 “开放国际战略”，以培养应用型创新人才为目标，搭建务实高效的国际合作交流平台，国（境）外交流合作成效明显。学校是中国-东盟高校创新创业教育联盟、“一带一路”工学院联盟常务理事单位，与德国、英国、美国、加拿大、新西兰、爱尔兰、丹麦以及“一带一路”沿线俄罗斯、波兰、匈牙利、乌克兰、泰国、韩国等国家和香港、台湾地区的20余所高校建立合作关系，招收来自俄罗斯、蒙古、尼泊尔、孟加拉国、泰国等国留学生来校进行学历教育及汉语学习。,学校坚持 “地方性、应用型、开放式”办学定位，服务地方经济社会发展。不断深化与成都市，宜宾市，达州市，甘孜州，成都市金牛区、郫都区的校地合作，注重与行业领域的大型企业、科研院所建立长期的产学研合作关系，与地方政府、企业、学术机构合作建立了97个校外实习基地，其中3个为省级工程实践教育中心。在脱贫攻坚和乡村振兴定点帮扶工作中，学校积极发挥智力优势，定点帮扶的色达、宣汉县脱贫摘帽并获全省脱贫攻坚先进县称号，直接帮扶的宣汉县渡口乡被评为全国脱贫攻坚先进单位。学校获省委教育工委、省教育厅脱贫攻坚嘉奖，学校驻村干部获表彰5人次，1人荣获四川省脱贫攻坚先进个人称号。,学校聚焦创新改革和能力提升，应用型本科高校 “四川样板”示范效应日益彰显。学校积极推进地方应用型本科院校建设，是“国家‘十三五’地方高校转型示范工程（产教融合规划项目）”实施高校、“本科院校整体转型发展改革”试点院校，5个项目获批省级教育体制机制改革试点，当选“全国新建本科院校联盟”副理事长单位，“四川省电子信息产教联盟”理事长单位。发起成立“成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟”“四川应用型本科高校联盟”。学校社会声誉不断提升、同类高校影响力明显增强，应用型本科高校建设成效不断凸显。,新百年新征程，学校将不忘初心、牢记使命，扎根天府大地办大学，回归应用之魂育英才，围绕人才培养核心，深耕教学科研一线，贯彻落实 “三个大会”精神，不断提升治理体系和治理能力现代化水平，同心同向持续推进“全国一流四川引领”的应用型高校建设。

其他信息：

成都工业学院在四川和全国基本上是第二批次招生，所以我们通常认为成都工业学院是二本大学。（自2015年开始，四川高考本科第二批和第三批合并为本科二批） 成都工业学院是几本 学校创办于1913年，是辛亥革命后四川省举办的第一所实业学校。学校曾先后12次更名，历经四川省立第一甲种工业学校、四川省立成都高级工业职业学校、成都无线电机械学校、成都电子机械高等专科学校等阶段。新中国成立后长期直属国家电子工业部，1987年起改由四川省人民政府主办、省电子工业厅主管；2000年调整为四川省教育厅主管。 成都工业学院怎么样 1.成都工业学院的住宿有四人间和六人间，今年的学生女生应该都是4人间的，男生有部分会是六人间的，条件还可以嘛，六人的是上下床，每个人会有柜台还有柜子，4人间得不是上下床是和衣柜什么的连一起的，还是很方便的哈，学校的环境不错，我才毕业的 2.成都工业学院微电子技术还可以，但是最好的还是模具专业 3.成都工业学院电气自动化不错的专业，是学校的王牌专业。就业前景很好。

四川传媒是几本大学

四川传媒大学属于二本。
1.学校位处成都市郫都区，现有校园面积2200亩。学校成为全国现代传媒人才的重要培养基地，被教育部专家誉为“一流的理念、一流的设备、一流的师资、一流的管理、一流的人才培养模式、一流的学生、一流的学校”。

2.优势专业：国家级—流本科专业建设点：广播电视编导、数字媒体艺术。省级—流本科专业建设点：摄影、广播电视学、环境设计。省级—流本科专业建设点名单：广播电视编导、播音与主持艺术、数字媒体艺术、广告学。

四川传媒学院是几本院校？

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目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念，四川传媒学院是一所综合类院校，有艺术学、工学、文学、管理学、经济学、土建大类、财经大类、电子信息大类、艺术设计传媒大类等专业，建校25年。
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四川传媒学院（Sichuan University of Media and Communications）位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地 ，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。

学院前身是成立于1997年的成都理工学院广播影视学院。2001年，更名为成都理工大学广播影视学院。2013年，经教育部批准转设为四川传媒学院。

学校位处成都市郫都区，有111个本、专科专业及方向分布在现代传媒艺术产业链上。学校以毕业生整体就业率高、专业就业率高、就业质量高，用人单位满意、学生满意、家长满意、政府满意的佳绩，成为全国现代传媒艺术人才的重要培养基地，被教育部专家誉为“一流的理念、一流的设备、一流的师资、一流的管理、一流的人才培养模式、一流的毕业生、一流的学校”。

学院建有两个本地校区、一个异地校区，总占地面积2397.95亩，建筑面积82.74万平方米，教学科研仪器设备值3.02亿元，纸质图书203.08万册；有17个教学单位，本科专业45个，39个专科专业，涉及6个学科门类；有专任教师1081人，全日制本科在校生23350人。

按照学科专业来看，四川传媒学院在2020年入选国家级一流本科专业建设点两个，省级一流本科专业建设点三个，由于该校成立时限较短，所以优秀学科的出现还需要一定的时间，但能在二十几年内能够迅速的发展起来，可见其潜力不凡。四川传媒学院不仅是四川师范学院研究生的培养基地，还是成都市影视文创产业功能区，在成都也是具有一定的实力。

院系设置

截至2021年6月，学院校有21个二级教学院系，本科专业45个，39个专科专业，涉及6个学科门类。 2022年2月，学校新增跨媒体艺术专业。

教学建设：

国家级一流本科专业建设点：广播电视编导、数字媒体艺术

四川省级特色专业：广播电视编导

四川省级一流本科专业建设点：摄影、广播电视学、环境设计、广告学、广播电视编导、播音与主持、艺术数字媒体艺术

四川省应用示范专业：广播电视编导、摄影等

四川省地方普通本科高校应用型示范专业：广播电视编导、摄影、播音与主持艺术、数字媒体艺术、广播电视学

四川省卓越新闻人才培养计划：广播电视学、广播电视编导

四川省级专业综合改革项目：广播电视编导、艺术设计、播音与主持艺术、广告学、戏剧影视文学

四川省民办高校特色（骨干）专业：广播电视学、环境设计、戏剧影视文学

四川省民办本科专业提升计划：数字媒体艺术、播音与主持艺术、广播电视学、广告学

四川省级精品课程：电视画面编辑、艺术概要与欣赏、广播电视一体化现场制作、影视编剧、电视摄影、有声语言表达基础、立体构成

四川省级应用型示范课程：影视摄像、影视合成与特效等

四川省级人才培养模式创新实验区：文化产业振兴背景下广播影视人才模式创新实验区

四川省级实验教学示范中心：广播电视实验教学中心、影像摄制实验教学中心  、数字媒体与创意设计实验教学中心、戏剧影视美术实验教学中心

四川省级虚拟实验教学示范中心：超高清虚拟仿真实验中心

合作交流

截至2020年12月，学校同四川省广电局、郫都区政府联合打造“成都影视城”，连续三届承办四川电视节“金熊猫”奖国际大学生影视作品评选颁奖活动和国际动画作品评选颁奖暨学术交流活动；连续两届承办北京师范大学中国文化国际传播研究院主办的“看中国·外国青年影像计划·四川行”活动；与四川省人民政府台湾事务办公室、台湾高雄新闻记者工会、台湾文藻外语大学共同举办台湾传媒专业学生纪录四川活动。承办中国3D立体电影技术研讨会暨中国VR—AR—MR产学研联盟创建启动大会。学院与美国明尼苏达大学、北爱荷华大学、西伊利诺伊大学、纽约电影学院、韩国全州大学、明知大学、澳大利亚迪肯大学、新西兰动画学院、日本道都大学等二十余所院校开展了校际交流与合作。

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